中小学1.3 地球的运动（第2课时课件32张）-人教版七年级地理上册教育教学资料整理.pptxVIP

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问题1：公转的特征任务1.地球公转的基本

特征

提示：

1.地球围绕着什么在公转？

2.地球公转的方向是什么样的呢？

3.你知道地球公转一圈是多长时间

吗？

4..地球公转时为什么是倾斜的呢？

公转的特征

定义地球在自转的同时，还围绕太

6月21日前后阳不停地公转

公转中心太阳

地轴始终是倾斜的，自西向东

倾斜角度为23.50，方向

指向北极星附近。

周期一年（365天）

任务2结合自转和公转的特点，在图上画出来。

自转和公转的

方向如何在图

上画出来呢？

问题2：地球公转会产生哪些现象。

任务1.不同太阳高度角获

太阳高度角

得光热的差异。

太阳高度角:是指对地球上的某个地点

太阳光入射方向和地平面的夹角。

太阳高度角越大，地面获得的热量

越多，气温就越高。

同一地点，早晨、中午、傍晚三个时间段中，

气温较高的是中午，此时太阳高度。

最大

实验：通过电筒演示，对比地表获得光热的差异。

阳光的直射与斜射

直射

光斑小，亮度高，热量大

直射

斜射

斜射

光斑大，亮度低，热量小

地面

任务2：太阳直射点的变化

A

左图中A点的太阳高度角为900，因此此时

太阳直射A点。

观看右图动画，观察太阳直射点在地球上

的变化。

观察中间图，说出地球公转时太阳直射点的变化。

观察左上图，说出地球在不同的位置，太阳直射点在哪里？

观察左下图，说出太阳直射点的南北界线在哪里？

任务2：地球公转产生的影响

夏至（6.21）

●

春分（次年3.21）

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