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大学生的职业生涯规划书

大学生的职业生涯规划书篇1

一、前言：

现在的社会是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社

现在的社会是一会个经济迅速发展的社会，也是一个充满竞争的社

会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下

会，提前做好自己的规划对我们更好的适应社会打下基础，作为新时代

的

的大专生，就应该对社会有一个清醒的认识，对现在的就业形式，社会

的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清

的的政治环境、经济环境、文化环境等等，对自己的性格能力都应有清

醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会

醒的认识，只有这样我们才能更好适应社会，为社会做出更大的贡献，

更好的实现自己的人生价值。

更好的实现自己的人生价值。

二、自我认识：

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1、我的兴趣爱好：自己的性格有时候比较活泼开朗，有时候又比

较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但

较内向，不太善和同学交流；喜欢听歌，但不会唱歌；还是比较喜欢运

动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞

动，比如跑步球类都还挺喜欢的，但对于舞蹈部感冒；平时上上网啊，

看看电影；对于学习，通常是前半学期比较

看看电影；对于学习，通常是前半学期比较积极，后半学期就开始懒惰

了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

了，导致成总是不理想绩。比较喜欢做各种实验。

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2、我的性格是具有双重性的，在做事方面有时很马虎比较的轻率，

有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在

有时存在一定的惰性，在理智中又存在着盲目。现在来到学校我想主动

的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现

的观察已经代替了过去在高中的那种被动的接受，自己在清醒的面对现

实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以

实时又多少带有一种脱离实际的幻想。在以后的学习工作中，我要努力

改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

改进自己的不足发扬自己的长处，让自己变的更优秀。

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3、自己在学习上有点马虎不认真，造成学习成绩的不理想，以后

这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度

这方面应该积极的改进，在以后我将以积极的态度努力学习，争取以优

异的成绩完成学业。

异的成绩完成学业。

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4、自我的潜能的分析，我想没个人都有自己的潜能，只是发挥没

发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比

发挥出来的问题，在高中里我的理综都较好，数学也还好，英语比较差，

我想我的逻辑思维有较好的潜能。

我想我的逻辑思维有较好的潜能。

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5、自己职业性向的确定，我想职业性向自己可能更倾向于实际性

向

向、社会性向和企业性向，因为我们生活在一个客观的实实在在的社会

中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你

中，我们必须去讲实际从实际出发这才是你成功最根本的，社会性向你

的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大

的生活离不开社会，你只有才能适应社会受到社会的欢迎，企业性向大

概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社

概就是创业吧，你敢于拼搏敢于创造才能更好的适应社会服务社会。

三、职业分析：

我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的

我国现在社会政治稳定，经济发展迅速，社会不断进步，进一步的

改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是

改革开放更将为经济发展注入新的生机和活力。我是化学类专专业的学

生应

生应分析以下医学、化学科研、质检行业的所处的环境。医生是比较稳

定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对

定的职业，虽然也有很多风险。质检是相对比较冷的职业，比较难找工

作，而且工资比较低。

作，而且工资比较低。

四、职业生涯目标的确立：

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、

通过对自己才能、性格、兴趣爱好、潜能等等，以及现在的社会、

经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些

经济、政治、文化环境的分析，我开始对自己以后的职业生涯有了一些

规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的

规划。自己打算利用自己丰富的化学知识，在努力学习医学方面的知识，

并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

并争取最好转到医学方面的专业。将来从事与医学有关的工作。

五、行动方案的制定：

自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，

自己在前面对自己的性格、潜能、职业性向等等都作了一定的分析，

我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自

我作为一个学生应如何根据自己的条件，制定适合自己的行动方案呢，

首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专

首先利用现在的大好时光努力学习科学文化知识和专业知识，努力参加

实践工作，作到理