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高中英语教学工作总结及改进2021

总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思考。

总结所要反映的是全局工作或某项工作的全貌，所以在内容安排上要

考虑到方方面面，以下是小编为大家推荐的关于一些高中英语教学工

作总结及改进，希望能帮助到大家!

高中英语教学工作总结及改进1

一个月的暑期培训班工作即将结束，在这段边工作边学习的日子

里，我凡事都脚踏实地地做，不弛于空想，不骛于虚声，而惟以为真

的态度做踏实的功夫。因此，在这里，我想实事求是地来谈谈自己所

取得的成绩与不足之处。

我担任小学三四五六年级的英语教学工作，在教学中我严格遵从

教学的五个环节，课前认真备课，做到既备教材，又备学生，因材施

教，努力实施课堂改革，积极探索小学英语快乐课堂，小学阶段英语

教学的目的是：激发学生学习英语的兴趣，培养学生学习英语的积极

性，使他们树立学习英语的自信心，同时培养学生一定的语感和良好

的语音、语调基础，为进一步学习打下基础。在英语课堂教学中，怎

样创设良好的学习氛围、激发学生的兴趣是搞好小学英语教学的重要

一环。下面结合本学期教学实践总结一下教学情况如下：

一、认真备课、面向全体授课

在教学中，认真备课，认真阅读各种教科参考书，结合自己的教

学经验与学生的学习情况，认真编写好教案制定好教学计划，并不断

地加以改善修改，在传授学生知识的同时，关心爱护学生，特别是差

生，课堂密切注意他们，教育他们求学勿半途而废，在思想教育的同

时，还耐心地辅导学生复习遗漏知识。使他们的学习成绩跟上班里的

其他同学。由于三四年级合班，五六年级合班。人数较多，学生的基

础参差不齐，对于学习成绩不同学生，利用不同方法进行教导。

二、在课堂教学中

第一、在课堂上，认真授课，运用实物教具、简笔画，情景教学、

手势语言等方法来启发、教育学生。教学生做游戏、唱英语歌等来激

发学生的学习兴趣。做游戏是最为费神的，课下花了许多时间准备道

具，设置游戏环节，做到寓教于乐。鼓励学生大胆质疑，注重以学生

为主体、教师为导的教学方法，充分调动学生的学习积极性。学生有

疑难和不懂读的地方，我总是不厌其烦地讲解、分析、带读，力争让

他们学了就懂，懂了会用。

第二、在批改作业方面。学生的作业总是按时及时地批改，并详

细地做好批注，对普遍性错误，在全班重复讲解、分析。针对个别学

生的作业还采取面批方法，一一地分析讲解、帮助学生解决疑难习题，

大大提高了教学质量。

第三，在单词方面。教学生趣味记单词，并每天听写十个单词。

取得了良好的效果。

另外，我担任初中九年级的英语教师。讲解了中考英语试题，传

授了学生许多解题技巧，让学生能够举一反三。对于阅读、书面表达

和相关语法做了训练。没有让学生搞题海战术。更多注重的是方法。

对教材也做了认真的讲解。由于只有四个学生，课堂气氛没有小学生

活跃。对每个学生也针对具体问题，区别对待。

同时我也担任三四年级的语文老师。由于讲的不是教材，而是资

料书。困难要大一些。我收集了不少资料。例如名言警句、唐宋诗词

等。同时，教了学生做题方法。小学语文有些题较灵活，我尽量的拓

宽他们的思路。基础知识也没有忽略。

当然我也存在不足。由于小学生自觉性较差，容易患“冷热病”。

在这方面我监督不够。还有一些经常捣乱的学生破坏秩序，由于我的

经验不足。在处理这些问题上也有一些缺陷。

同时也暴露了我自身的不足。需要向其他老师学习。

高中英语教学工作总结及改进2

20__届高三学生毕业后，按照领导的安排，我到了高二一级部英

语组工作。担任三个教学班的英语课教学工作。担子重，身体累，心

里更累。唯恐哪项工作做的不能让领导满意，对不起学生。一学期终

于结束了。下面简单地回顾一下开学以来所做的一些英语教学工作。

一、面向全体学生，为学生全面发展和终身发展奠定基础。

1、创设各种情景，鼓励学生大胆地使用英语，对他们在学习过程

中的失误和错误采取宽容的态度。

2、为学生提供自主学习和直接交流的机会，以及充分表现和自我

发展的一个空间。

3、鼓励学生通过体验、实践、合作、探索等方式，发展听、说、

读、写的综合能力。

4、创造条件让学生能够探究他们自己的一些问题，并自主解决问

题。发展学生自主学习的能力，培养学生自主学习的习惯。

二、关注学生情感，创造民主、和谐的教学气氛。