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经典诵读的好处演讲稿范文（3篇）

经典诵读的好处演讲稿1

尊敬的领导、老师、同学们：

大家好！

我叫曹雨茜，是北社中心校五年级的学生。今天我演讲的题目是

《诵读国学经典传承中华文粹》。

今天是一个很有意义的日子，我很高兴能有这个机会和大家认识，

因为上级领导和老师们为我们营造了一个全民读书、全民学习、终身

学习的浓厚氛围，提供了多读书、读好书，养成良好阅读习惯，拓宽

中小学生的阅读视野，提高中小学生的阅读能力的大好机会—国学经

典读书活动。

中华诵国学经典诵读旨在“传承和弘扬中华民族优秀文化，建设

中华民族共有的精神家园”。这样的读书活动让我们有幸走进国学经

典，让中华传统优秀文化的经典——《三字经》、《弟—子规》、《大学》、

《中庸》、《论语》、《增广贤文》等有机会更深入地融入我们的生命，

从而让更多的人能更好地提升生命品质，特别是让更多的同学能够少

时读千年经典，长大做国家栋梁！

中华民族历史悠久，文化经典更是灿如星河，这些优秀的文化经

典，凝聚了前贤的大智大慧，睿语哲思，浓缩了华夏五千年的精粹，

感染熏陶了一代又一代龙的传人，可以说是一份宝贵的精神财富。中

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华文化经典已经是深入人心，影响深远，永不贬值，千年不朽，世代

流传的原创性典籍，是中华民族文化精品、文化精华。此刻，我们诵

读这些篇章，犹如穿越时空的隧道，与一个个鲜活的生命对话，了解

历史与文化走向，感受人性的关怀与生命的尊严，传承文明，接续未

来，以便我们走向更加丰盈有涯的人生。因此我们要读书就一定要读

最好的书，最好的书是什么呢？就是经典！

比如说，先秦诸子中，我们可以从孔子那里读到一颗爱心，构建

和—谐；在孟子那里读到一股正气，平治天下；在墨子那里读到一腔

热血，救助苦难；在韩非那里读到一双冷眼，直面人生；在老子那里

读到生活辩证法；在庄子那里读到艺术人生观；在荀子那里读到科学

进取心——在孔、孟、墨、韩那里，我们能读到人生态度，在老子、

庄子、荀子那里能读到人生智慧。

归根结底，我们为什么要读经典？就是因为能从经典中，读人，

读人生，读智慧，读社会。多读经典会涵养你的气质，谈吐举止高雅

文明，多读经典可以打造你的精神底色，丰富你的人生内涵。国家兴

亡，你我有责，振兴中华，任重道远。期望我们能够通过诵读经典帮

助自己明确人生的志向。人生不可没有志向，犹如天地不可没有阳光。

期望我们立大志，做大事，成大业！从而更好地报效祖国，创造更加

幸福的人生。

同学们，让我们从国学经典中吸取营养，不断加强自身修养，为

将来建设国家打下坚实的道德基矗习劳知感恩，实践出真知，期望大

家勤学苦练，为成为一个“知行合一、内圣外王”的社会精英、国家

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栋梁而持续努力、发奋读书！悠悠中华，浩浩文化，灿烂文明，光照

华夏千秋千古华章，字字珠玑，篇篇锦绣，滋养北小学子我的演讲完

毕，谢谢大家！

经典诵读的好处演讲稿2

我酷爱读书，尤其是对我国古代文学宝库的经典之作，特别喜欢。

当我读了许多祖国的古典名著后，我从书中发现两个出现频率非常高

的字，那就是“君子”。古代圣贤对于君子的论述十分丰富，以至于

我常常想，究竟什么是君子呢？

《易经》说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德

载物。”——自强不息、厚德载物的是君子。

《论语》说：“君子成人之美，不成人之恶。小人反是”吴兢说：

“君子扬人之善，小人扬人之恶”——成人之美、扬人之善的是君子。

《左传》说：“君子有容人之量，小人存忌妒之心。”明朝薛萱

说：“君子浩然之气，不胜其大，小人自满之气，不胜其斜——宽容

谦逊、一身正气的是君子。

《论语》又说：“君子务本，本立而道生。

《礼记》说：”“君子乐得其道，小人乐得其欲”——悟本求真、

追求大道的是君子。

对于“君子”的议论，林林总总，方方面面，我们想要学做君子，

怎么学呢？

如果，我们还是从前人的那些只言片语里去寻找君子的踪影，去

学习君子的品行，难免我们顾此失彼，东施效颦，邯郸学步，做不了