中药学暑期社会实践报告.pdf

中药学暑期社会实践报告

中药学暑期社会实践报告「篇一」

作为一名药学专业的学生，只学习书本是远远不够的，是不能学以致用的，理

论和实践相结合才能把我们所学的知识带给人们，所以，我利用寒假去药店实践并

接受锻炼。在药店实习时我学到了很多，比如顾客购药时，感冒会买几种感冒药同

时服用，胃病会买几种治胃病的药同时服用：稍有炎症就会同时服用几种消炎，在

药店接待顾客时，顾客购买所需药品时候会由于同种药品产地多，所以，向顾客推

荐药品时，我首先要了解药品本身的情况，然后做简单的介绍，以提高顾客对销售

人员的信任度。再就是在语言举止上表现的应口齿清晰，语速均匀，动作熟练，微

笑服务等，让顾客感受到我的服务热情。

在药房我学到了很多很多，使我受益匪浅。而我也知道要学习的还有更多更

多，学无止尽尤其在药学的中药方面自己本身就是学中药专业的，而且中药的种类

成千上万其性能又千变万化所以我要学习的还有更多更多。

在实践同时，我每天都认真的进行自我检讨，改掉了许多之前的坏毛病，培养

了自己良好的生活习惯，比如说提高了自己的应变能力，遇事能够独立思考，办事

不再拖拖拉拉；与此同时，我没有忘记虚心向老员工请教学习，从他们身上我学到

的不仅仅是如何做到一个合格的药品销售员，更重要的事学习到了热心奉献、一丝

不苟的工作作风和不骄不躁，积极乐观的良好心态，为我以后的工作生活打下坚实

的基础。

中药学暑期社会实践报告「篇二」

首先，我们要明确临床药学和临床药师的基本概念。临床药学是指药学与临床

相结合，直接面向患者，以患者为中心，研究与实践临床药物治疗，提高药物治疗

水平的综合性应用学科。临床药师是指以系统药学专业知识为基础，并具有一定医

学和相关专业基础知识与技能，直接参与临床用药，促进药物合理应用和保护患者

用药安全的药学专业技术人员。临床药学于20世纪6年代首先在美国建立，把过

去传统的药学教育重点在药”转向重点在“人”。医院药学工作者除完成传统的药

品供应分发等工作外，还要到临床去，参与临床医师用药，协助临床选药，提高疗

效，降低不良反应的发生率。由于美国药学界的成功实践，许多国家也相继开展了

不同形式的临床药学工作。22年国家卫生部在《医疗机构药事管理暂行规定》ⅲ

中明确了医院药学的发展方向即要建立“以患者为中心”的药学管理工作模式，开

展以“合理用药为核心的临床药学工作。临床药学是医院药学发展的必然趋势。紧

跟着时代的步伐，吉林省白城中心医院于28年3月正式成立~15床药学室，下面

就我院临床药学服务工作实践，和大家做共同探讨。

1临床药学初级阶段

xx年3月白城中心医院正式成立了临床药学室，当时配备了2名临床药学工

作人员，结合现有条件，做了如下工作。

1.1整理、规范了药剂科应具备的各项相关药事法律法规文本及具体实施方

案。

1.2完善了全院医师处方权，麻醉的药品医师处方权及药学技术人员药品调剂

权的签章备案，使我院处方权及调剂权更加明确、规范并做到有据可查。

1.3规范了药剂科库房及药房相应的药品分类存放、常温药品储藏温湿度记

录、低温药品储藏温度记录、高危药品单独存放并有醒目标识等，使药剂科的药品

储存更加规范化、科学化。

1.4制定了我院用药目录和药品处方集，并对院内用药目录定期进行更新和调

整，将新药及时地通知相关临床科室，确保了药品信息的及时更新。

1.5为提高工作人员的业务素质，拓宽和更新知识，制定了药学人员年度培训

计划，按照培训计划对药学人员进行药事法规和业务知识方面的学习培训及考核。

即提高了全科的业务素质，也充实了我们对相应法律法规的了解。

1.6进一步完善了药剂科的各项工作制度，明确使各岗位职责及操作流程，做

到有章可循。

1.7根据国家有关规定，在医院全面开展药品不良反应监测工作，按照规定及

时上报临床使用药品的不良反应，并将国家下发的药品不良反应信息及时通报到临

床科室，使临床医师及时了解，预防药源性疾病的发生，保证患者的用药安全。

1.8开展用药咨询服务‘与患者、医师、护士进行有效的沟通，进行用药咨询

与指导，并向临床医师提供合理用药信息，如编辑ⅸ药讯》、报告不良反应的情

况、向临床通报新药使用情况，为临床医师提供药学服务。

1.9开展处方点评工作每月定期抽取一定数量门诊及住院处方进行点评，督促

医师正确开具处方，促进合理用药。1.1o定期对临床各科室常备柜的药品及麻醉

的