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《口语交际：“制定班级公约”》范文指导同步训练

1、《口语交际：“制定班级公约”》范文指导同步训练

范文

范例1:

五年级一班班级公约

班级建设目标

将五一班建设为班风正，学风浓，比赛获奖多，展示机会多的，同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。

班级公约内容

1.按时上学不迟到，有病有事要请假，放学按时回家。

2.课前准备好学习用品，上课铃响教室保持安静，专心听讲，大胆举手发言。

3.课后认真复习，多读课外书，努力提高自己的学习成绩，开阔眼界。

4.坚持锻炼身体，认真做好早操、课间操和眼保健操，积极参加有意义活动。

5.爱护公物，不在课桌椅上涂抹刻画，劳动工具及时收回摆放整齐，损害公物要赔偿。

6.认真对待每节法律宣讲课和安全演练活动，遵守法律法规，遵守社会公德。

7.课间注意安全，不做危险游戏。

8.诚实守信，言行一致，知错就改，有责任心。

9.尊敬师长，有礼貌，团结同学，不欺负小同学。

10.热爱劳动，自己能做的事情自己做。

范例2：

五年级一班班级公约

班级建设目标：

将五一班建设为班风正、学风浓、比赛获奖多、展示机会多、同学喜欢、家长放心、老师开心、班主任少操心的优秀班集体。

班级公约内容：

1.进校：穿戴整洁重仪表，危险物品莫带来;进校说声老师好，相互问候有礼貌。

2.集队：出操集队快静齐，升旗仪式要庄重;听好看好用心记，行为规范要遵守。

3.锻炼：动作规范做好操，体魄健壮素质好;每天眼操做两次，持之以恒视力保。

4.上课：铃声一响教室静，专心听讲勤思考;举手发言敢提问，尊敬师长听教导。

5.课间：课间休息不吵闹，文明整洁要做到;勤俭节约爱公物，遵循公德更重要。

6.学习：各门功课要学好，遵守纪律最重要;预习复习要自觉，环环扣紧才生效。

7.作业：审清题意独立做，格式规范不抄袭;作业整洁字端正，保质保量按时交。

8.离校：值日卫生勤打扫，按时离校关门窗;横穿马路站看行，安全法规要记牢。

图文解读

同步练习

一、明确交际话题。

1.我们的生活离不开“规则”二字。如：我们要过马路，就要遵守____________规则;我们要做游戏，就要遵守____________规则。同样，我们在班级里，就要遵守____________规则。

2.俗话说：“没有规矩，____________。”班级公约是____________共同制定、认可的规则。制定班级公约，可以营造______________，建设____________的班集体。

二、下列行为正确吗？对的打“√”，错的打“×”。

1.不是班主任的课，我可以随意离开座位，找同学说话。()

2.老师安排同学们做手抄报，学校要求只上交几份，我不会做，少我一份也没关系。()

3.我看到教室走廊里有纸屑，主动把纸屑捡起来。()

4.我主动帮老师擦黑板，把讲桌收拾干净。()

5.这个同学成绩差，我不让朋友和她一起玩。()

6.放学站好路队，我们再一起出发。()

三、下面是某小学五(3)班的班级公约，你做到了吗？在做到的公约后为自己画一朵小花吧！

1.尊敬师长，见到老师主动问好。()

2.爱学校爱班级，自觉维护学校及班级荣誉。()

3.不迟到，不早退，不旷课，有事先请假。()

4.学习主动、积极、独立，能认真完成各项学习任务，及时上交作业，不抄袭，有错及时改正。()

5.团结同学，礼貌待人，谦虚诚实，乐于助人。()

6.文明用餐，不挑食，不浪费，打饭不插队。()

四、讨论你们班上在下面这些方面存在着哪些问题，写下来。

1.学习：

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2.纪律：

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3.卫生：

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