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《平安出行：3骑车、乘车讲安全》说课稿--2024-2025学年五年级上册综合实践活动沪科黔科版

课题：

科目：

班级：

课时：计划3课时

教师：

单位：

一、设计意图

本节课《平安出行：3骑车、乘车讲安全》旨在通过综合实践活动，让学生了解和掌握基本的交通安全知识，提高他们在骑车和乘车时的安全意识。结合五年级学生的认知水平，本节课将理论与实践相结合，通过讲解、演示、实践等多种方式，帮助学生掌握相关安全技能，确保他们在日常出行中的安全。同时，通过本节课的学习，培养学生良好的交通安全习惯，为他们的健康成长奠定基础。

二、核心素养目标分析

本节课核心素养目标分析聚焦于学生安全素养的提升，旨在培养学生以下核心素养：

1.安全意识：通过学习，使学生认识到骑车、乘车安全的重要性，形成自觉遵守交通规则的良好习惯。

2.实践能力：通过实践操作，提高学生在实际出行中应对突发状况的能力，锻炼学生的动手能力和应变能力。

3.自我保护：教育学生掌握基本的交通安全知识和技能，提高自我保护意识，降低出行风险。

4.团队协作：在实践活动中，培养学生与他人合作、沟通的能力，提高团队协作意识。

5.信息素养：引导学生主动获取交通安全相关信息，提高信息筛选和处理能力，为自身安全保驾护航。

三、教学难点与重点

1.教学重点

①让学生掌握骑车、乘车时的基本安全规则和注意事项，包括