《小老鼠》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动山东科学技术版.docxVIP

《小老鼠》（说课稿）-2024-2025学年一年级上册综合实践活动山东科学技术版

授课内容

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授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容是《小老鼠》，选自2024-2025学年一年级上册综合实践活动（山东科学技术版）。本节课将通过讲述小老鼠的故事，引导学生认识动物的特点，培养观察力和想象力，同时激发学生对自然科学的兴趣。

教学内容与学生已有知识的联系主要体现在：通过小老鼠的故事，让学生回顾已学的动物特征和生活习性，进一步巩固对动物的认识。同时，本节课的教学内容与一年级学生生活经验相关，易于学生理解和接受，有助于激发学生的学习兴趣。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括：1.培养学生的观察与思考能力，通过观察小老鼠的形态、行为，引导学生提出问题并寻找答案，发展学生的科学探究素养。2.提升学生的语言表达能力，鼓励学生在小组讨论中分享观察心得，培养良好的沟通与交流习惯。3.增强学生的审美情趣，通过小老鼠的故事，激发学生对自然美的感知和欣赏。4.培养学生的合作精神，在小组活动中学会协作、尊重他人意见，共同完成任务。5.培养学生的生活实践能力，将课堂所学应用于日常生活，关注生活中的自然科学现象。

教学难点与重点

1.教学重点

①通过故事内容，让学生理解小老鼠的特点和生活习性，掌握故事的基本情节。

②引导学生运用观察、描述、