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《建立统计图表》信息技术课说课稿

科目

授课时间节次

--年—月—日（星期——）第—节

指导教师

授课班级、授课课时

授课题目

（包括教材及章节名称）

《建立统计图表》信息技术课说课稿

教学内容

《建立统计图表》信息技术课说课稿

本节课选自小学信息技术教材第五册第七章《数据管理与分析》中的第一节《建立统计图表》。主要内容涵盖以下几个部分：

1.理解统计图表的作用和意义。

2.学习使用Excel软件创建简单的统计图表，包括柱状图、折线图和饼图。

3.掌握数据整理、输入、编辑的基本操作。

4.学习根据不同数据类型选择合适的统计图表。

5.培养学生通过图表分析数据、发现问题的能力。

核心素养目标

1.信息素养：培养学生运用信息技术工具进行数据处理和分析的能力，提高信息的收集、筛选、处理和应用的技能。

2.数据意识：通过建立统计图表，增强学生对数据的敏感性，培养学生运用数据解决问题的意识和习惯。

3.创新思维：激发学生利用信息技术创新思维，鼓励在图表设计、数据分析中尝试新方法，提出独到见解。

4.合作交流：在小组合作中，培养学生交流思想、分享成果的团队协作精神，提升沟通表达能力。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习了基本的计算机操作和Excel软件的使用。

-学生对统计图表有初步的认识，能够理解图表的基本概念。

-学生在数学课上接触过简单