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舞蹈教育职业生涯规划书

舞蹈教育职业生涯规划书范文（通用9篇）

舞蹈教育职业生涯规划书1

为了尽快的提高自身的专业素养，更好的完成教学任务，我将专

业发展的理论结合自身的实际情况，特制定了个人成长计划，用以指

导自己的教育教学工作。

一、确定目标

作为一名教师，我必须以现代的教育思想，教育理念为指导，以

先进的教育思想、科学的教学原则，正确的教学方法为前提，通过大

量的阅读教育方面的书籍，提高教育教学的业务能力。为实现这一教

学目标，我计划每学期最少读2本教育教学方面的专业书籍，丰富自

己的头脑，积累更多的教育方面的知识，从而能够适应小学教育教学

发展的需要。

二、思想方面

首先加强师德师风的修养，形成高尚的人格，有一颗进取的心。

要热爱学生，对学生有博爱之心，要以诚相待，要宽容和有强烈的责

任感。其次是树立终身学习的理念。教师终身学习应具备五种能力：

学习能力、教育科研能力、适应现代教学能力、研究学生能力、自我

调控能力，今后我要在这些方面多下功夫。再就是更新教育观念，不

断学习与反思，勤动笔，勤动脑。不光认真钻研本学科知识，同时不

断拓宽自己的知识视野，增加自身的知识含量。这其中最重要的一点

就是必须持之以恒。

三、业务方面

认真撰写教学反思、论文。多向有经验的教师请教，共同探讨学

术研究，使自己成为研究型的教师。

四、具体措施

1、利用课余时间学习课程教学方面的有关知识，并在教育教学实

践当中不断提高自己的教育教学水平。

3、认真备课，上好每一堂课。积极摘抄业务知识，撰写教育教学

论文和经验总结。

7、加强师德修养，培养自己的耐心和细心，多看看修养性情方面

的书籍。

8、经常与家长联系，及时了解和反馈学生的学习情况。在教育教

学的道路上，我坚信只有始终怀着激情地去实践和反思，才能尽快跟

上时代发展的步伐，做一名新时期的教育工作者。

舞蹈教育职业生涯规划书2

促进教师专业发展是现代教育的一个热门话题。这不仅是教育行

政部门和学校的事，更是每个教师个人所面临的一个重要问题。为此，

为了让自己在这一学年中有新的发展，请老师们为自己设计、规划一

下，具体内容如下:

一、对教师专业发展的认识。

在课改的推动下教育领域无疑在发生着一场巨变。教学三维目标

在教学中的不断体现、落实，为学生的发展带来了广阔的前景，我们

看到了学生的思维活了、涉及的视野广了、参加社会实践的机会多了、

敢于表达自己想法的勇气足了，但是作为教师也越来越感觉到驾御课

堂越来越难了、学生的需求越来越大了，这对教师自身提出了更高的

要求。

加强校本教研与科研就是对教师专业成长的的一种具体体现。认

识到教师自我专业发展应该根植于自己的教育教学实践，在自己熟悉

的领域中探究、反思和理论提升。要学会规划自身的教师生涯，在不

断实现规划目标中完善自己、发展自己，成为一名名副其实的好教师。

二、自身状况分析。

1、自身背景及成绩分析。

从事教学工作4年，在这些年来我一直从事英语教学工作。在教

学中我一直培养学生自主学习的好习惯，培养学生的创新精神和实践

能力，教学之余我不断进行学习，提升自身素养。学习的过程是一个

不断充实的过程，它为自己的教师专业成长奠定了基础。

2、对自身问题的分析。

从教4年来，在领导和同事们的支持帮助下，教学方面我取得了

一些成绩，获得了一些荣誉，要跨越目前的状况需要付出更大的努力。

随着教育改革的深化和推进，感性的教学经验需要有科学的方法和理

性的分析做指导，来服务教学服务学生。

三、自身专业化发展目标。

1、整体性目标。

力求自己由专业型向经验型教师转变。

2、阶段性目标。

第一阶段:以自主学习提升理论素养专业化为主的目标。

美国学者波斯纳曾经提出教师成长的公式为:教师成长=经验反思。

这个教师成长的公式揭示了教师专业发展的本质。校本研究则可以从

“提高经验认识水平”和“强化教学反思能力”这两个方面促使教师

理论素养的专业化。

具体措施:

(1)认真读好六本书，并作好理论学习笔记。六本书是:

(1)《教育新理念》、(2)《给教师的一百条新建议》、(3)《教师

专业化的理论与实践》、(4)《新课程中教师