【新教材】7.2 归园田居 课件—语文统编版必修上册.ppt

陶渊明;;陶渊明(365--427)

;他出生于没落的地主家庭，青少年时代有“大济苍生”之壮志，到29岁时才出仕，不久又归隐。后又时隐时仕。在39岁时，为彭泽县令，在官八十余日，逢郡里督邮来县，属吏告诉他应束带接见，他叹道:“我不能为五斗米折腰向乡里小儿！”即日，他便解职而归，从此过着躬耕自给的田园生活，死后，友人私谥“靖节”，所以后代也称他为“靖节先生”。

陶渊明现存文章12篇(其中，辞赋3篇、韵文5篇、散文4篇)，诗125首，多为五言诗。陶诗风格质朴、平实、清新、自然。从内容上可分为饮酒诗、咏怀诗和田园诗三大类。而田园诗数量最多，成就最高。这类诗充分表现了诗人鄙夷功名利禄的高远志趣和守志不阿的高尚节操，对黑暗官场的极端憎恶和彻底决裂，对淳朴田园生活的热爱，对理想世界的追求和向往。

;;采菊东篱下，悠然见南山。《饮酒》;*;归园田居（其一）

陶渊明

少无适俗韵，性本爱丘山。

误入尘网中，一去三十年。

羁鸟恋旧林,池鱼思故渊。

开荒南野际，守拙归园田。

方宅十余亩，草屋八九间。

榆柳荫后檐，桃李罗堂前。

暧暧远人村，依依墟里烟。

狗吠深巷中，鸡鸣桑树颠。

户庭无尘杂，虚室有余闲。

久在樊笼里，复得返自然。;指导朗读断句;诗眼是一首诗中最能体现诗歌主旨的字或词，可以表现全诗的中心意思是诗歌鉴赏的切入点;从何而归？;为何归来？;既然“性本爱丘山”，“守拙归园田”陶渊明何以要出仕？;归向何处？

;小结;白描手法的运用;一切景语皆情语;;探究:如何看待陶渊明的隐居生活?;总结全文;拓展：;师生共同探讨小结：;;作业