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主题一力学
专题07物质的物理属性
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
中考新考法:从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
新题特训:选用最新优质题、创新题,巩固考点复习效果。
考点内容
课标要求
命题预测
物体的质量
知道质量的含义。会测量固体和液体的质量。
质量是基本概念,天平是基本测量仪器之一。题型主要是选择题和填空题。主要命题点有:质量的估测、对质量属性的理解、天平的调节与使用等。
物质的密度
通过实验,理解密度。
密度重要的物理量,对密度的考查是中考的热点之一。常见考题类型是选择题、填空题和计算题。命题点有:对密度概念的理解、密度公式的简单计算、对质量与体积的关系图像的分析与计算等。
密度的测量及密度知识的应用
会测量固体和液体的密度。能解释生活中与密度有关的一些物理现象。
测量固体与液体密度的实验是中考的重点实验之一。常见考题类型是选择题、填空题和实验探究题。命题点有:对测量物质密度的实验器材、实验步骤、实验数据记录及处理、实验误差分析、特殊测量等。
密度的应用在人类社会活动中非常普遍,其考题题型多是选择题,有时也会出现在填空题、计算题中。命题点有:密度计算、体积和质量计算、利用密度辨别物质鉴别物质等。
物质的物理属性
通过实验,了解物质的一些物理属性,如弹性、磁性、导电性和导热性等,能用语言、文字或图表描述物质的物理属性。
了解关于物质属性的研究对生产生活和科技进步的影响。
物质的物理属性在人类生活和工程技术中非常重要;相关考题也逐渐多了起来,其考题题型多是选择题,有时也会出现在填空题中。命题点有:硬度、弹性、导电性、磁性、导热性、新材料等。
1.(新情境)(2024·江苏扬州·中考真题)小华测量手链上花生形状小饰品的密度。
(1)拆下穿过“花生”的细绳,用天平测“花生”质量,操作正确,如图所示,“花生”的质量为g;
(2)因“花生”体积较小,选择分度值更小的注射器来测“花生”体积。其步骤如下图,步骤②中摇动注射器的目的是:;
(3)测得“花生”的密度为g/cm3。若在步骤③中,不慎挤出少许水,则密度测量值偏
2.(跨学科)(2024·江苏盐城·中考真题)奶奶买了1.7kg的绿豆,准备放入瓶中贮存,至少需要多大容积的瓶子呢?小明和同学来帮助奶奶想办法。
(1)如图甲所示,将天平放在桌面上,调节天平平衡。他在调节平衡过程中忘了将移至标尺左端的“0”刻度线处。移好后,为使天平重新平衡,此时应将天平的平衡螺母向调。
(2)用调好的天平称取适量的绿豆,如乙图所示,绿豆的质量为g。将绿豆倒入空量筒,压实抹平,测得其体积为cm3
(3)装1.7kg绿豆所需瓶的容积至少cm3
3.(新考法)(2024·江苏苏州·中考真题)实践活动:测量“平底塑料瓶的容积”。
(1)用刻度尺测容积。①小明用两个三角板、一把直尺测量瓶子的直径,如图甲所示,则直径D=cm;②将瓶子装适量水正放在水平桌面上,用刻度尺测量水面高度h1。再将瓶子倒放如图乙所示,测出的距离h2
(2)用天平测容积。①小华用最大测量值为200g的天平测量空瓶的质量如图丙所示,则m1=g;②装满水后,测量发现总质量超出天平最大测量值;③倒掉瓶中约一半的水,用天平测出瓶和剩余水的总质量为m2;④根据测得的质量,结合小明的方法重新测量h1、h2的值,得到瓶子的容积V=(用h1
?考向一物体的质量
1.(2024·江苏宿迁·中考真题)橡皮擦从课桌上掉落到地面,对有关橡皮擦数据的估测最接近实际的是()
A.质量约为0.4g B
C.下落距离约为0.7m D
复习要点:
1.质量是物体的一种属性:任何物体都有质量,当物体的形状、物态、位置改变时,物体的质量不会改变,即质量是物体的一种属性。
2.天平的使用
(1)调节横梁上的平衡螺母,使指针指在分度盘的中央刻度线处,这时横梁平衡。调节平衡螺母的方法可归结为“左偏右调,右偏左调”.
(2)称量时,把被测物体放在左盘,用镊子按“先大后小”的顺序向右盘中依次试加砝码
(3)右盘里砝码的总质量加上标尺上游码的示数值就是被测物体的质量。游码的示数值以游码的左侧对齐格数为准
?考向二物质的密度
2.(2024·江苏徐州·中考真题)在测量物质密度实验中,调节天平时应将游码移至标尺左端的刻度线处,用调好的天平测量一枚草莓的质量,当天平平衡时,放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图所示,则草莓的质量为g
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