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主题二力学
专题09压强
考情概览:理解课标要求,把握命题方向,总结出题角度。
中考新考法:从新情境、新设问、跨学科等方向设置新考法真题。
真题透视:精选真题,归类设置,完整展现中考试题的考查形式。
?考向一压力和压强
?考向二液体压强及连通器
?考向三大气压强
?考向四流体压强与流速的关系
新题特训:选用最新优质题、创新题,巩固考点复习效果。
课标要求
考点
命题预测
通过实验,理解压强。知道增大和减小压强的方法,并了解其在生产生活中的应用
压力和压强
主要命题点有:理解压力的概念、压强的物理意义、压强的计算、增大和减小压强的方法、探究压力的作用效果、液体压强的特点、液体压强的大小计算、液体压强的大小比较、探究液体压强的特点、证明大气压存在的实验、大气压强的测量、大气压的变化、及大气压的应用、流体压强与流速关系的现象辨析、飞机升力产生原因等。
题型主要是选择题、填空题,实验题和计算题。
探究并了解液体压强与哪些因素有关
液体压强及连通器
知道大气压强及其与人类生活的关系
大气压强
了解流体压强与流速的关系及其在生产生活中的应用
流体压强与流速的关系
1.(新情境)(2024·山东威海)如图是用羊皮制作的锅,锅中水沸腾时水的温度始终在90℃左右,此地大气压强标准大气压(选填“低于”“等于”“高于”);羊皮锅不会因温度过高而损坏是因为。
2.(跨学科)(2024·贵州)如图所示,安装在雪龙2号极地考察船船头底部的破冰艏(shǒu)是我国南极科考时的破冰利器,它犹如一把利刃,能(选填“增大”或“减小”)对冰层的压强实现破冰。
3.(新考法)(2024·陕西)小明在做“探究液体压强与哪些因素有关”的实验时,用到的压强计如图1所示;
(1)如图1,用手指按压探头的橡皮膜,发现U形管两侧的水面有明显高度差且升降灵活,说明该装置气密性(选填“良好”或“差”),如果液体内部存在压强,将探头放入液体内部,U形管两侧水面就会产生高度差,高度差的大小反映探头(选填“A”或“B”)面所受压强大小;
(2)小明通过探究得出结论:在相同液体内部,同一深度处各个方向的压强大小相等。继续探究液体内部压强与深度的关系,他改变橡皮膜浸入水中的深度H,记录U形管两侧水面的高度差h,多次实验,记录数据,如表1所示。分析数据可得出结论:在相同液体内部,深度越深,压强越;
实验次数
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
H/cm
5.0
6.0
7.0
8.0
9.0
10.0
11.0
12.0
13.0
14.0
15.0
h/cm
4.6
5.2
6.0
6.6
7.4
8.2
9.0
9.6
10.4
11.2
12.0
(3)小明发现,虽然U形管和水槽中装入的是相同的水,但是U形管两侧水面的高度差h与探头浸入水中的深度H不相等,猜想其可能与橡皮膜发生形变有关。进一步分析数据发现,H增大时,h也随之增大,且h始终小于H。你还能从表1中发现数据变化的规律是,你认为数据变化呈现这种规律的原因可能是;
(4)小明用一根与U形管内径相等的直玻璃管替代探头,并在玻璃管上标注刻度,下端管口标为“0”刻度线。将玻璃管竖直放入水中,如图3所示,此时U形管两侧水面的高度差反映的是深度cm处的压强。改变,记录和对应的,多次实验,记录数据,如表所示。分析数据可知,去掉橡皮薄膜后,可以准确反映处的液体压强大小;
实验次数
1
2
3
4
5
6.0
8.0
10.0
12.0
14.0
6.0
8.0
10.0
12.0
14.0
(5)将玻璃管分别竖直放入酒精、水、盐水和某未知液体中,保持深度H2为10.0cm,记录U形管两侧水面的高度差,如表,已知,则该未知液体的密度为。
液体种类
酒精
水
盐水
某未知液体
10.0
10.0
10.0
10.0
8.0
10.0
11.0
15.0
?考向一压力和压强
1.(2024·江苏宿迁)如图所示,是修筑公路的压路机,下列措施为了增大压强的是()
A.碾子质量很大 B.轮胎很宽
C.用橡胶制作轮胎 D.向转轴加润滑油
2.(2024·山东青岛)黄海海平面是中国高程系统唯一基准面,在青岛的黄海海滨矗立着一座“中华人民共和国水准零点”雕塑,标志着“高度从这里开始”,这座雕塑高6m,质量约为10t,它的四个支脚处在同一水平面上,每个支脚与地面的接触面积约为250cm2,它对地面的压强大约是()
A. B. C. D.
3.(2024·山东泰安)如图所示,质地均匀的正方体甲、乙置于水平地面上,甲、乙对地面的压强相等,甲与乙的高度关系是。若在甲、乙的上部沿水平方向切去
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