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专项突破;【解题技巧】
1.思路点拨:验证有新物质的生成或反应物的消失。
2.实验分析;实验;【强化训练】;2.(2024春·深圳市一模)某化学兴趣小组用图1装置证明
“CO2与NaOH能发生化学反应”(实验装置中夹持仪器、电脑均已略去),
测得瓶内压强变化如图2所示。下列说法错.误.的是(B);A.先推入的是NaOH溶液,待瓶内压强不再减小后,再推入稀盐酸;3.某同学按如图所示装置进行实验,步骤为:①关闭K1、K2,往A
中的锥形瓶内注入一定量的NaOH溶液;②K2仍然关闭,打开K1;③关
闭K1,打开K2,将注射器活塞向上拉。下列说法不.正.确.的是(B);4.(2023·江西)某班同学进行“有反应无明显现象的实验”主题复习。;(1)实验①:用三朵干燥的紫色石蕊纸花探究二氧化碳能否与水反
应,其中纸花变红的是(填“Ⅰ”“Ⅱ”或“Ⅲ”),实验①的结论为?
?。;(3)实验③:向充满二氧化碳的锥形瓶中先注入氢氧化钠溶液,振
荡,未观察到明显现象,再打开弹簧夹并注入(填
一种试剂),产生气泡,证明氢氧化钠与二氧化碳已发生反应。;(4)验证无明显现象反应已发生的思路一般有两种:a.反应物之一消
失;b.有新物质生成。实验①②③中采用相同思路设计的是实验?
?。;5.(2024·临沂)同学们在整理归纳碱的化学性质时,发现氢氧化钠和
二氧化碳反应无明显现象,于是进行了如下实验探究。;【提出问题】如何证明氢氧化钠和二氧化碳发生了反应?
【进行实验】探究实验Ⅰ:(1)分别向两个充满二氧化碳的软塑料瓶中
加入20mL氢氧化钠溶液和蒸馏水,振荡,使其充分反应,现象如图1、
图2,证明氢氧化钠与二氧化碳发生了化学反应。设计图2实验的目的
是?。;探究实验Ⅱ:(2)取图1实验反应后的少量溶液于试管中,加入?
,现象为???再次证明
二者发生了反应。;探究实验Ⅲ:【查阅资料】20℃时,NaOH、Na2CO3在水和乙醇中
的溶解性如表所示:;【设计方案】20℃时,兴趣小组进行了如图实验:;【反思评价】(4)①写出氢氧化钠和二氧化碳反应的化学方程
式?。;6.(2024·牡丹江)兴趣小组的同学为证明无明显现象反应的发生,进
行了如下创新实验。(装置气密性良好,试剂充足,部分仪器省略);【实验1】用装有少量含酚酞的NaOH溶液的注射器,抽取适量浓盐
酸,能证明反应发生的实验现象是?,发生反应
的化学方程式为?。;【实验2】在广口瓶内装入50mL的浓盐酸,瓶内会充满HCl气体的原因是?。按图示连接实验装置,打开弹簧夹K和单向阀a、b,缓慢拉动注射器的活塞,抽取HCl气体过程中,观察到广口瓶中的浓盐酸底部有气泡产生,产生该现象的原因是。关闭弹簧夹K和单向阀b,打开单向阀c,推动注射器的活塞,片刻后观察到试管中出现的
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