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健康状况调查报告

要去了解一件不明白的事情时，我们需要带着创新精神去开展调

查，并根据调查情况撰写调查报告。为了让您不再为写调查报告头疼，

以下是小编精心整理的健康状况调查报告，欢迎大家分享。

健康状况调查报告1

调查内容：

小学生心理健康状况

调查目的：

素质教育是以培养学生在思想道德情操、科学文化知识、身体和

心理素质、劳动和生活技能等方面得到和谐发展为宗旨的，学生的心

理素质的培养是素质教育的一个核心内容。但现阶段涉及较多的还是

心理问题较明显的大中学生，小学生的心理健康问题仍未受到足够的

重视。而实际上由于社会的发展、各种竞争的不断加剧以及家庭教育

和学校教育的一些失误，许多心理问题都表现出了向低龄化发展的趋

势。同时大中学生存在的许多心理问题的成因也常可追溯到他们的小

学时代。因此，对小学生开展心理素质教育非常有必要。

调查方法：

问卷调查

调查过程：

1、我们的调查选用华东师范大学心理系编制的心理健康诊断测验

作为测验材料。

2、从璜山镇小的四和六年级八个自然班抽取被试共327人，其中

男生173人，女生154人。年龄为11—13岁，基本上来自工人、一

般干部和知识分子家庭。

调查结果：

1.就璜山镇小大多数的小学生而言，心理发展总体还是较健康的。

2.小学生中的心理问题还是普遍存在的。影响小学生心理健康的

主要因素来自社会、学校和家庭，其中最主要的是学校教育和家庭教

育。家庭教育一直是我国教育的一块误区。受中国传统意识的影响，

也受社会、学校的片面人才观的影响，加上独生子女政策的实施，许

多家庭存在着“重养育轻教育，重生理轻心理”、“智育中心论”等

错误的家教观念。一方面对孩子过分溺爱，一味满足孩子的各种需要，

对孩子过分保护，在许多事情上包办代替，养成孩子依赖性强、任性

固执等个性，使之缺乏独立生活的能力；另一方面，又片面追求孩子

智力发展，把聪明、有知识、学习成绩好作为孩子的唯一目标，为了

实现这一目标不惜花费大量的时间、精力和金钱，而结果往往适得其

反。长期以来学校教育沿用的应试教育模式则不但忽视对儿童心理素

质的培养，还由于一味追求升学率、以分数论学生好坏等，对学生的

心理健康产生了不良的影响。

总之，从上述调查结果分析，我们可以得出以下结论：

1.杭州市小学生的心理健康问题还是普遍存在的，应该重视小学

生的心理健康问题。

2.解决小学生心理健康问题的根本是由应试教育真正向素质教育

转轨，在小学广泛开展心理素质教育。

3.要注重改善家庭教育的方式，改变错误的家教观念，保持学校

教育和家庭教育的一致性。

4.要特别重视女生的心理健康问题，全面提高学生的心理素质。

健康状况调查报告2

调查背景

随着社会的不断发展，人们的生活节奏明显加快，生活习惯亦随

变化。学生家庭经济能力的提高，养成挑食的坏习惯，不注重饮食结

构，致使营养失衡。好吃的零食，好吃甜食在学生中是存在的，这样

的饮食对学生的身体受到极大的伤害。

许多中学生不吃早餐，应付中餐，晚餐不在乎，使正处于长身体

阶段的中学生面黄肌瘦，身体免疫力差，频繁生病。更另人担心的是

许多人买吃的不看保质期，时常买到过期食品。而街头小吃的流行，

更是加大了学生的饮食卫生问题。除了饮食卫生，就是中学生的校食

堂的问题了，有的学校食堂卫生状况令人担忧，餐具不干净，饭菜不

卫生，不时会发生学生中毒事件，使学生、家长忧心重重。

现在的中学生大多有叫外卖的习惯，或是不在学校食堂吃饭，很

有一些女同学也朝这方向去发展，为了形体的美，或者是说找一些借

口不在学校吃饭，说学校食堂饭菜不好吃，排队时间太长，饭菜里有

不干净的东西，不过根据我们的调查一些学校食堂的卫生饮食也确实

有问题，例如饭菜里有石头、昆虫，甚至烟头等这方面的问题，食堂

的这么不注意，当然就加大了中学生在食堂饮食的逆反心理。问题很

明显就出来了。所以说如果说住读学校要求一定要在学校食堂就餐，

那么食堂就更应该注意饭菜问题、清洁工作，加强这方面的管理。至

于学生呢？要改变长期认为学校食堂漏洞的问题，出现问题要及时于

食堂相关部门反映。这样学生与学校双方配合，才能进一步解决这一

问题。

1、关于正餐的分析。

经过校内大部分学生询问得知，有许多学生有不吃正餐的习惯。

不吃