2024年九年级化学上学期教学工作计划（五篇）.pdf

九年级化学上学期教学工作计划

新学期已开始，为使新学期的工作有条不紊的进行，使教学工作

更加科学合理，特订新学期个人教学计划如下

一、指导思想

加强现代教育理论的学习，提高自身的素质，转变教育观念，以

教育科研为先导，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，深化课

堂教学改革，大力推进素质教育。

二、教材分析

本册教材具有以下几个明显的特点：

1.为学生的物理学习构筑起点

教科书提供了大量物理研究的基础知识和实验，作为所有学生从

事物理学习的出发点，目的是使学生能够在所提供的学习情景中，通

过实验、探索与交流等活动，获得必要的基础发展。

2、向学生提供现实、有趣、富有挑战性的学习素材

教科书从学生实际出发，用他们熟悉或感兴趣的问题情景引入学

习主题，并提供了众多结合实际而富有物理意义的问题，以展开物理

探究。

3、为学生提供探索、交流的时间与空间

教科书依据学生已有的知识背景和活动经验，提供了大量的实

验、思考与交流的机会，帮助学生通过探究与交流，梳理所学的知

识，建立符合个体认知特点的知识结构。

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4、展现物理知识的形成与应用过程

教科书采用“提出问题-猜想-设计实验-分析数据-得出结论”的模

式展开，有利于学生更好地理解物理、应用物理，增强学好物理的信

心。

三、教学措施：

1、根据学生实际，创造性地使用教材，积极开发和利用各种教学

资源，为学生提供丰富多彩的学习素材。

2、加强直观教学，充分利用教具、学具等多媒体教学，以丰富学

生感知认识对象的途径，促使他们更加乐意联系生活学习物理、更好

地理解物理。

3、关注学生的个体差异。

4、加强学生学习习惯的培养，主要培养学生的分析），有效的实

施有差异的教学，使每个学生都能得到充分的发展。

九年级化学上学期教学工作计划（二）

一、学生基本情况分析

化学是一门初三刚开设的新课程，与生活的联系较多，学生学习

的热情较高，教师应正确引导，以期在毕业会考中取得好的成绩。本

期担任902班的化学教学任务，该班共有学生____人，其中女____

人。这些学生都来自农村，基础高低参差不齐，有的基础较牢，成绩

较好，如：寻树平、张银燕、王淑平、吴大平等。当然也有个别学生

没有养成良好的学习习惯、行为习惯，如：喻希、喻德强、寻秀荣、

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吴硕、甄玲等，教师要做好每一个学生的工作，因材施教，使他们在

各自原有的基础上不断发展进步。

二、教材分析

1.用学生进入现代社会从事现代生产、学习、工作和生活所必需的

化学基础内容教育学生。从生产和生活的实际出发，适当拓宽知识

面，以开阔学生的眼界，培养学生面向未来的适应能力，体现义务教

育的性质和任务。增加了一些金属和有机物的内容，编写了空气和水

的污染与防止污染，硬水、氢能源，金属与人体的关系，以及常见的

化肥和农药等内容。

2.教材的基本结构和体系是从学生生活中须臾离不开的空气，水以

及碳等引入，学习元素和化合物知识，同时有计划地穿插安排部分基

本概念，基本理论和定律。这样使教材内容的理论与实际很好地结

合，有利于培养学生运用化学基本理论和基本概念解决生活和生产中

常见的化学问题的能力，还可以分散学习基本概念和基本理论，以减

轻学习时的困难。为了有利于教师安排教学和便子学生学习和掌握，

每章教材的篇幅力求短些，使重点较突出。

3.从我国的实际出发，注意减轻学生过重的课业负担，使学生学得

积极主动。根据一个合格公民的需要精选教材，从深度，广度以及习

题难度上合理安排。按照教学大纲中规定的需要“掌握”、“理解”

的内容做为教学的重点，而对要求“了解”，“常识性介绍”以及

“选学”的内容，力求分清主次，区别对待。

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4.为了调动学生学习的积极性，帮助学生理解化学概念和记忆所学

的知识，教材中编入了数页彩图和约____幅图表。其中有的是集中反

映某纯净物用途的，有的表现我国古代和现代工业成就的，有的配合

化学科学发展的历史，刊印了科学家的肖像