专题11 环境与发展（知识梳理）-2024年高中地理学业水平考试必备考点归纳与测试（新教材专用）.pdfVIP

专题11环境与发展

能力要求

课标要求考试内容

感知理解运用

2.7以国家某项重大

重大发展战略的地理背景√

发展战略为例，运用

不同类型的专题地

重大发展战略的实施路径√

图，说明其地理背景。

2.8结合实例，说明国国家海洋权益√

家海洋权益、海洋发

国家海洋发展战略√

展战略及其重要意

义。国家海洋权益与海洋发展战略的重要意义√

2.9运用资料，说明南

南海诸岛是中国领土的组成部分√

海诸岛是中国领土的

组成部分，钓鱼岛及钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土√

其附属岛屿是中国固

有领土，中国对其拥中国对南海诸岛、钓鱼岛及其附属岛屿拥有无可

√

有无可争辩的主权。争辩的主权

2.10运用资料，归纳人地关系思想的演变√

人类面临的主要环境

问题，说明协调人地人类面临的主要环境问题及其表现√

关系和可持续发展的

主要途径及其缘由。可持续发展内涵与主要途径√

知识点一人类面临的主要环境问题

1

考点环境问题及其产生的原因

2

考点环境问题的表现

知识点二走向人地协调——可持续发展

1

考点可持续发展的内涵

2

考点走可持续发展道路

知识点三中国国家发展战略举例

考点1建设主体功能区

考点2推动区域协调发展

考点3拓展蓝色经济空间

考点4维护海洋权益

【体系构建】

知识点一人类面临的主要环境问题

【体系构建】

考点1．环境问题及其产生的原因

1.环境问题的概念

环境问题就是由于人类对环境采取了不恰当、不友好的态度和做法所导致的结果。

2.人类社会与环境相关模式图

3.产生的原因

（1）人类向环境的索取超过环境承受能力时，就会出现自然资源枯竭、生态破坏等问题。

（2）人类向环境排放废弃物的数量超过环境自身的净化能力，就会导致环境质量下降，产生环境污染等问

题。

考点2．环境问题的表现

1.主要环境问题及其表现

主要环境问题表现

自然资源枯竭森林减少、水资源危机、矿产资源短缺等

生态破坏水土流失、土地荒漠化、生物多样性减少等