三年级道德与法治下册 第一单元 珍爱生命 2 学会自救自护说课稿 苏教版.docxVIP

三年级道德与法治下册第一单元珍爱生命2学会自救自护说课稿苏教版

一、教学内容分析

本节课的主要教学内容为苏教版三年级道德与法治下册第一单元《珍爱生命》中的第二课时《学会自救自护》。本节课将引导学生了解在日常生活中遇到危险时，如何进行自救自护，包括火灾、地震、溺水等情况的应对方法。

教学内容与学生已有知识的联系在于，学生已经具备了一定的安全意识，但自救自护能力尚待提高。通过本节课的学习，学生将掌握基本的自救自护技能，增强自我保护意识，为今后的生活打下坚实基础。教材中列举了多种实际情况，如火灾逃生、地震避险、溺水救助等，旨在帮助学生学会应对各种突发情况。

二、核心素养目标

本节课的核心素养目标在于培养学生的安全素养和法治意识。通过学习自救自护知识，学生将提升在面对紧急情况时的冷静判断和应对能力，增强自我保护意识，形成安全防范的生活习惯。同时，通过了解相关法律法规，学生将提高遵守法律的自觉性，学会在法治社会中正确行使权利、履行义务，为构建和谐社会贡献自己的力量。

三、教学难点与重点

1.教学重点

本节课的教学重点是使学生掌握基本的自救自护方法，具体包括：

-火灾发生时的逃生方法，如使用湿毛巾捂住口鼻、沿安全出口方向逃生等。

-地震发生时的避险措施，如躲在坚固家具下、远离玻璃和外墙等。

-溺水时的自救技巧，如保持冷静、利用浮力物体救助等。

这些内容是本节课的核心，教师需要通过实际案例分析、互动讨论等方式，有针对性地进行讲解和强调，确保学生能够理解和掌握。

2.教学难点

本节课的教学难点主要在于以下几个方面：

-火灾逃生时的心理恐慌处理，学生需要在紧急情况下保持冷静，这是许多学生可能难以做到的。教师可以通过模拟逃生演练，让学生在模拟环境中学习如何克服恐慌。

-地震避险中的安全判断，学生在地震发生时需要快速判断哪些地方是安全的，哪些地方可能存在危险。教师可以通过图解和实际案例，帮助学生建立正确的安全判断标准。

-溺水自救时的实际操作，如如何在水中保持呼吸、如何利用衣物制作浮力辅助等，这些实际操作技能需要教师通过现场演示和指导，帮助学生掌握。

四、教学资源准备

1.教材：每位学生配备苏教版三年级道德与法治下册教材，确保学习内容的一致性和连贯性。

2.辅助材料：准备与自救自护相关的视频资料，如火灾逃生、地震避险、溺水救助的教学视频，以及相关的图片和图表，以直观展示自救自护的正确方法。

3.实验器材：无。

4.教室布置：将教室划分为小组讨论区，方便学生进行互动交流和情景模拟，同时确保教室环境安全，无障碍物，以便于学生进行逃生演练等活动。

五、教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

-教师通过播放一段关于自救自护的新闻视频，激发学生对生命安全的关注。

-视频结束后，教师提问：“你们在生活中遇到过危险吗？当时是怎么处理的？”让学生分享自己的经历，引出本节课的主题。

2.讲授新课（15分钟）

-教师介绍火灾逃生的基本方法，通过演示和讲解，让学生了解如何使用湿毛巾捂住口鼻、沿安全出口方向逃生等。

-接着，教师通过图解和案例讲解地震发生时的避险措施，强调躲在坚固家具下、远离玻璃和外墙等的重要性。

-最后，教师演示溺水时的自救技巧，如保持冷静、利用浮力物体救助等，并讲解如何正确穿戴救生衣。

3.巩固练习（10分钟）

-学生分组进行火灾逃生模拟演练，教师观察并指导，确保每个学生都能正确执行逃生动作。

-教师提出地震避险相关问题，学生通过小组讨论，给出答案，教师点评并总结正确答案。

-学生模拟溺水情境，尝试使用所学自救技巧，教师提供反馈和指导。

4.师生互动环节（10分钟）

-教师设计一个“自救自护知识竞赛”，通过抢答形式，让学生积极参与，巩固所学知识。

-在竞赛过程中，教师针对学生的回答进行点评，指出正确与错误，并解释原因。

-竞赛结束后，教师邀请学生分享在互动中的收获和感悟。

5.课堂总结与作业布置（5分钟）

-教师总结本节课的重点内容，强调自救自护的重要性。

-布置作业：让学生回家后，向家人分享今天学到的自救自护知识，并尝试进行家庭自救自护演练。

整个教学过程设计注重学生的参与和互动，通过模拟演练、竞赛等形式，让学生在实践中掌握自救自护技能，同时培养学生的安全素养和法治意识。每个环节都紧密结合实际学情，确保学生能够理解和掌握教学内容。

六、知识点梳理

1.生命的重要性

-生命的不可替代性

-生命的安全保障

2.火灾逃生方法

-火灾发生时的心理应对

-使用湿毛巾捂住口鼻

-沿安全出口方向逃生

-不可乘坐电梯

-身上着火时的处理方法

3.地震避险措施

-地震发生时的心理应对

-躲在坚固家具下

-远离玻璃和外墙

-避免使用电梯和escalator

-室外避难时的