高二(下)年级数学理科假期作业四.docVIP

高二(下)年级数学理科假期作业四.doc

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2018年新洲三中高二(下)年级数学理科假期作业四

1、点在极坐标系中的坐标为()

A.B.C.D.

2、将参数方程化为普通方程为()

A.B.C.D.

3、若直线的参数方程为,则直线的斜率为().

A.B.C.D.

4、极坐标方程(ρ﹣1)(θ﹣π)=0(ρ≥0)表示的图形是()

A.两个圆 B.两条直线C.一个圆和一条射线 D.一条直线和一条射线

5、设是曲线(为参数,)上任意一点,则的取值范围是

A.B.C.D.

6、在直角坐标系中,以为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系。圆,直线的极坐标方程分别为,。

(1)求与的交点的极坐标;

(2)设为的圆心,为与的交点连线的中点,已知直线的参数方程为求的值。

7、已知曲线的参数方程为(为参数)以原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.

(Ⅰ)求曲线的极坐标方程;

(Ⅱ)若直线交曲线于两点,求.

8、已知直线C1:(t为参数),曲线C2:(r>0,θ为参数).

(1)当r=1时,求C1与C2的交点坐标;

(2)点P为曲线C2上一动点,当r=时,求点P到直线C1距离最大时点P的坐标.

9、在直角坐标系中,点在倾斜角为的直线上,以坐标原点为极点,以轴正半轴为极轴,建立极坐标系,曲线的方程为.

(1)写出的参数方程及的直角坐标方程;

(2)设与相交于两点,求的最小值.

10、在平面直角坐标系中,已知曲线:,以平面直角坐标系的原点为极点,轴正半轴为极轴,取相同的单位长度建立极坐标系.已知直线:.

(Ⅰ)试写出直线的直角坐标方程和曲线的参数方程;

(Ⅱ)在曲线上求一点,使点到直线的距离最大,并求出此最大值.

11、以平面直角坐标系的原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,两种坐标系中取相同的长度单位,已知曲线的参数方程为,(为参数,且),曲线的极坐标方程为.

()求的极坐标方程与的直角坐标方程.

()若是上任意一点,过点的直线交于点,,求的取值范围.

12、在平面直角坐标系中,曲线,以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴建立极坐标系,将曲线绕极点逆时针旋转后得到的曲线记为.

(Ⅰ)求曲线,的极坐标方程;

(Ⅱ)射线()与曲线,分别交于异于极点的,两点,求.

13、在直角坐标系中,曲线的参数方程为(是参数).以坐标原点为极点,轴的正半轴为极轴,建立极坐标系,直线的极坐标方程为.

(1)求的直角坐标方程和的普通方程;

(2)与相交于两点,设点为上异于的一点,当面积最大时,求点到的距离.

14、在直角坐标系中,直线,圆,以坐标原点为极点,轴正半轴为极轴建立极坐标系.

(1)求,的极坐标方程;

(2)若直线的极坐标方程为,设的交点为,求的面积.

15、已知圆的极坐标方程为,直线的参数方程为

(为参数),点的极坐标为,设直线与圆交于点、.

(1)写出圆的直角坐标方程;

(2)求的值.

拜年作文300字精选4篇

春节风俗作文300字(一)

今天,我和爸爸、妈妈、阿姨、叔叔一同去西阳拜年。我们到了西阳,买了许多年货放在车内,预备去姨奶奶家拜年。我们开着车到了姨奶奶家,只见丰富的果实放在了桌上,看得人特别想吃,姨奶奶还给了我压岁钱、鸡蛋和糕,然后我们拜过了姨奶奶又去拜小爷爷。

小爷爷家改了,变成了更大的,白白的,油漆铺在了地板上。小爷爷家有许多炒货,比方:夏威夷果、瓜子、花生等。我还祝愿小爷爷身体健康、新春欢乐。爸爸妈妈祝愿小爷爷万事如意、恭喜发财。我们吃着炒货,聊着家常事,内心美滋滋的。听大人们说,往常过年可没有这么多好吃好穿的,也没有这么喧哗,过年也就显得冷冷清清的了。如今过年,可真像对联里写的那样:欢天喜地度佳节,张灯结彩迎新春。

今天我去西阳拜年,明白了往常过年什么样,也学到了知识。

春节风俗作文300字(二)

每次听到电视上的儿歌声:二十六炖大肉、二十七杀公鸡、二十八把面发,二十九买烧酒??每次听到这首儿歌:我就兴奋不已,希望着新年快快来到。

大年初一的前一天叫大年三十,也叫除夕,家家户户吃团聚饭。餐桌上必不可少的一道菜,确实是鱼,而且鱼不能吃完,它代表着“年年不足”。餐桌上有糖、有花生,枣也是必不可少,它代表着“春来早”。因而,餐桌上还有柿饼子,它代表着“万事如意”,家里还必须有杏仁,它代表着“幸福美满”,另外团聚饭桌上还有一种豆类食品,没想到吧,它确实是豆腐,它表示着“有福气”。下一位确实是我们人见人爱,花见花开的年糕,不只山西有吃年糕的风俗,中国人都有吃年糕的风俗,它代表着“年年高”。

大年三十晚上我们还要包饺子,晚上十二点吃,它代表着一年和新的一年的交差点,也叫“交子”。包饺子的时候,得少包几个辣椒的、糖块的

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从事办公室工作近二十年,长期与文字材料打交道,擅长讲话稿、报告、总结、计划等文案的撰写和修改。

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