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教学教育学期规划（8篇）

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教学教育学期规划篇1

一、指导思想

贯彻我部教育教学工作计划，落实区教育局体卫艺室《20xx学年

XX区学校体育工作计划》的工作要求与安排，切实提高教学质量，坚

持以“健康第一”的思想指导我部学校体育工作。

二、主要工作

1、认真组织体育组老师学习区教育局体卫艺室《20xx学年XX区

学校体育工作计划》全面贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全

面推进素质教育的决定》和《学校体育工作条例》，在“健康第一”

的指导思想下，以教育局“三个制高点”为工作目标，认真落实《关

于大力加强学校体育与艺术工作，全面推进素质教育的决定》，不断

提高学生体质健康水平，为培养和造就新世纪的现代化高素质人才而

努力。及我部《20xx学年第二学期XX实验学校XX部教育教学工作计

划》，提高全组教师深入课程改革的自觉性。积极参加教育局、学校

组织教研活动。

2、全组教师根据我部的实际情况认真制定本学期教学计划，认真

备好课，提高课堂教学效益，积极参加教育局、学校组织教研活动，

探讨小学综合表现评定方案。

3、提倡全民健身，积极开展我部课外体育活动，巩固提高“全国

第二套学生广播操”动作质量，实施教育部“2＋1”项目。落实学生

每天一小时体育活动时间，积极推进素质教育，组织“大课间”活动，

抓好学校运动队的管理、训练工作；制定课间活动的实施方案，组织

教师和学生投入到课间活动中。

4、积极参与有关体育科教学论文的编写。

三、阳光体育计划：

制定简易活动内容，规范各年级活动定点，修剪音乐，完善阳关

体育活动，创编一套属于我部的自编操。

体育老师工作：

设置各年级项目（不少于两个）课堂训练齐步跑，各班路线课堂

加强广播操动作质量练习大课间项目内容（项目内容将初定为校趣味

运动会项目）宋老师创编放松操各老师负责年级：二年级：宋佳玲三

年级：程鹏四年级：曾毅新五年级：王旭凯六年级：李悝新学期工作

安排：

重点阳光体育活动方案的实施；3-4月；创编新的广播操（自编

操）；4-5月；计划各年级队形队列及广播操评比；5月初；计划趣味

运动会；5月中旬；体质测试；6月；毕业班篮球赛及女子躲避球比赛；

6月中旬；一年级实习进场，队形队列及广播操评比；6月底。

教学教育学期规划篇2

指导思想

本课以情境教学为主线，以主体教育思想为指导，以新课程标准

为依据。充分发挥学生主体作用，达到锻炼身体，促进学生身心健康;

培养学生对体育活动的兴趣，以及创新精神和合作意识为目的。采用

了主题式情境教学法。即通过教师语言描述、音乐渲染等手段，创设

课堂教学情境，诱发学生对体育活动的学习兴趣，让学生在欢乐与游

戏中去学习知识、掌握知识，促进学生身心和发展。

教材

本课教材我选用人教版小学三年级跑的教材中的“20——30米通

过三个障碍物”和游戏教材：“我们是建设者”。

游戏教材“我们是建设者”是以课程标准为导向，依据五个学习

领域中“水平二”的目标为标准，教师自主创编的游戏教材。

通过教材搭配，一是为适应学生的心理特点;二是为能更好的达成

学习领域中的五个目标。使学生身心均得到良好发展。

教学目标

1、通过主题式教学，2、创设轻松、欢快的教学情境，3、激发学

生对体育活动的学习兴趣，4、培养学生积极参加体育活动的行为和意

识，5、养成认真上好体育课的良好习惯。

6、通过本次课的学习，7、使多数学生在无任何提示和帮助下，8、

学会正确障碍跑的方法，9、发展学生基本活动能力和上下肢力量以及

动作的协调性。

10、通过游戏活动，11、让学生具有爱心、具有环保意识。

12、通过教学和游戏活动，13、培养学生团结合作、不14、怕困

难、勇于创新、乐于奉献的优良品质。

课的组织

本课结合教材内容采用主题式教学方法，创设“献爱