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第十六章二次根式16.2二次根式的乘除第2课时二次根式的除法
?学习目标
学习重点:二次根式除法法则的理解、运用和逆运用.学习难点:发现规律,探索二次根式的除法法则.学习重难点
?.回顾复习?
?.回顾复习??
?探究新知学生活动一【自主探究】??????
.探究新知??
.探究新知???
.探究新知3.观察最后的计算结果,它们有什么共同的特点?4.你认为一个二次根式满足什么样的条件可以叫做最简二次根式?5.如何把二次根式化为最简二次根式?通常采用分母有理化的方法进行化简,分母有理化一般分三步:“一移”:将分子、分母中能开得尽的因数或因式移到根号外;“二乘”:将分子、分母同乘分母的有理化因式或因数;“三化”:化简计算.
探究新知学生活动二【知识归纳】???分母能开得尽方的因数或因式
探究新知学生活动三【例题精讲】???
探究新知???
探究新知???
探究新知??
探究新知??
探究新知??
拓展应用?BB
1.二次根式的除法法则和逆运用是怎样的?2.在探寻二次根式的除法法则和逆运用时,你经历了什么?这个过程中用到了哪些数学方法?积累了哪些活动经验?回顾反思
??当堂训练?
?当堂训练??
?C-2-4当堂训练
??当堂训练
1.教材P10~11习题16.2复习巩固第2,3,4题,综合运用第7,8题.2.七彩作业.课后作业
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