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普法主题班会教案设计

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普法主题班会教案设计

普法主题班会教案设计

一、指导思想：

让学生学习法律知识，让他们树立法制观念，知道按法律办事，了解各种法律政策，是我们教育者的责任。结合我校实际，本着对学生全面发展的负责，对学生健康成长负责的原则，拟定如下法制教育计划。

二、教学目标：

让学生了解现代中国的法律法规，了解法律法规在社会生活中的作用，自觉遵守法律法规，明确自己在受教育、生命健康、交通、网络安全、人格权等方面的权利及义务，增强守法、用法、护法意识。

三、教学重点：

1.培养学生学法、守法的良好习惯，使学生做到知法、懂法、守法。

2.树立学生自我保护意识，让学生了解和掌握相关的法律知识，学会运用法律武器保护自己的合法权益。

四、教学措施：

1.做好法制教育要讲究方法与途径：坚持“四个结合”。即集体教育与个别教育相结合；思想道德教育同专业文化教育相结合；课内教育与课外教育相结合；校内教育与家庭教育相结合。坚持以学生为主体，以教师为主导的原则。根据学生的年龄特点分类推进，注意教育的广度、深度、针对性和吸引力的有机结合。

2.加强后进生的转化工作。针对班内难管理的学生较多，影响班级正常教学秩序的问题，作为班主任要及时了解学生情况：通过找学生谈心、家访等完全摸清学生思想动态，有针对性地做好学生的思想工作。对有不良行为的学生要充分了解情况，用爱心去感化他们，用语言去教育他们。

3.重视家访工作。及时与家长联系，指导家长正确实施家庭教育。

4.学生管理坚持以学校德育工作为主线，以养成教育为基准，保持政教处的引导作用。

五、教学内容：

培养学生严格要求自己，遵守中学生守则、中学生日常行为规范等规范和要求，让学生树立法制观念和守法意识，养成良好的行为习惯。并让学生了解和掌握相关的法律知识。知道相关的法律法规对自己在受教育、生命健康、交通、网络安全、人格权等方面的权利及义务。

1.了解教育法、未成年人保护法、预防未成年人犯罪法的相关内容。知道自己在受教育中的权利和义务，提高自我保护能力。知道未成年人不良行为和严重不良行为可能导致犯罪。自觉遵守校规校纪，养成良好的道德行为习惯。

2.懂得什么是人格权、什么是人身自由，增强自我保护意识。自觉遵守学校安全制度和纪律；提高自我保护能力；谨慎交友；正确认识网络的作用；严禁“黄色”物品进入校园。

3.遵守交通法规，过马路注意来往车辆，走路要靠右行，不乘坐非法营运的车辆，禁止骑车追逐打闹。增强自我保护意识；预防交通事故以及被坏人拐卖等事件的发生。

六、教学方法：采用讨论法、“头脑风暴”法等教学法进行教学。

总之法制教育是一项长期性的工作，只要我们拓宽法制教育的渠道，提高法制教育的效果，让学生在掌握知识的同时，也掌握自我保护的方法，提高明辨是非的能力，增强守法、用法的能力，今后社会的天空一定会更加晴朗。

普法主题班会教案设计

一、活动目标

1.引导学生了解校园常见违法与犯罪行为，以及防范和应对校园暴力的方法。

2.帮助学生树立守法观念，从小培养法治意识，做一个知法、守法的合格公民。

3.提高学生自我保护能力，能够运用法律武器维护自身权益。

二、活动对象

面向全校各班级组织开展普法主题班会，对象为全体在校学生。

三、活动时间

具体时间根据各班级实际情况安排。

四、活动准备

1.搜集相关校园违法与犯罪案例，制作PPT。

2.确定主持人，准备发言稿。

3.准备应对校园暴力的方法小视频。

4.确定普法教育活动的场地、布置会场等。

五、活动过程

1.开场致辞，介绍活动主题和目的。

2.主持人播放PPT，介绍校园常见违法与犯罪行为，如校园欺凌、校园暴力、偷盗、打架斗殴等案例。

3.请学生代表发言，谈谈自己对校园违法与犯罪的认识和看法。

4.教师结合案例，讲解如何防范和应对校园暴力，引导学生树立守法观念，增强法治意识。

5.学生分小组讨论，交流如何在实际生活中运用法律武器保护自己。

6.小组代表发言，总结讨论成果。

7.主持人总结本次普法主题班会的主要内容，强调守法的重要性，以及遇到问题及时寻求法律帮助的必要性。

8.致谢辞，感谢参与本次活动的老师和同学们。

六、活动延伸

1.布置课后作业，学生撰写一篇以“守法从我做起”为主题的作文，加深学生对法治意识的认识。

2.组织学生观看相关的法治教育视频或讲座，拓宽学生的视野。

3.开展普法宣传活动，组织学生走进社区、学校，宣传法律知识，提高大家的法律意识。

4.建立普法教育微信群，加强各班级之间的交流与合作，共同提高法治意识。

七、注意事项