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智慧教育典型案例：实施5教育新模式，促进乡村小规模学校优质均衡发展

随着我国教育事业的不断发展，智慧教育作为一种新型的教育模式，逐渐受到广泛关注。在乡村小规模学校中，实施5+教育新模式，旨在通过信息技术与教育教学的深度融合，促进乡村小规模学校优质均衡发展，提高教育质量，缩小城乡教育差距。

二、主要内容

1.小智慧教育在乡村小规模学校的应用

信息技术与教育教学的深度融合

个性化教学与学习资源的共享

教师专业发展与实践能力的提升

2.编号或项目符号

1.信息技术与教育教学的深度融合

利用信息技术手段，如多媒体教学、网络教学等，丰富教学形式，提高教学效果。

建立网络教学平台，实现资源共享，提高教学效率。

2.个性化教学与学习资源的共享

根据学生个体差异，制定个性化教学方案，满足不同学生的学习需求。

建立学习资源库，为学生提供丰富的学习资源，提高学习兴趣。

3.教师专业发展与实践能力的提升

开展教师培训，提高教师信息技术应用能力。

鼓励教师参与教育教学改革，提升教育教学水平。

3.详细解释

1.信息技术与教育教学的深度融合

信息技术在教育教学中的应用，如多媒体教学，可以直观、生动地展示教学内容，激发学生的学习兴趣。

网络教学平台可以实现资源共享，教师和学生可以随时随地获取学习资源，提高教学效率。

2.个性化教学与学习资源的共享

个性化教学方案可以根据学生的兴趣、特长和需求，制定针对性的教学计划，提高学生的学习效果。

学习资源库可以为学生提供丰富的学习资料，如电子书籍、教学视频等，拓宽学生的知识面。

3.教师专业发展与实践能力的提升

教师培训可以提高教师的信息技术应用能力，使教师更好地适应智慧教育的发展。

教师参与教育教学改革，可以促进教师的专业成长，提高教育教学水平。

三、摘要或结论

实施5+教育新模式，有助于推动乡村小规模学校优质均衡发展，提高教育质量，缩小城乡教育差距。通过信息技术与教育教学的深度融合，实现个性化教学与学习资源的共享，提升教师专业发展与实践能力，为乡村小规模学校的发展注入新的活力。

四、问题与反思

①如何更好地整合信息技术与教育教学，提高教学效果？

②如何建立有效的个性化教学方案，满足不同学生的学习需求？

③如何提高教师的信息技术应用能力，促进教师专业发展？

1.张华，李明.智慧教育在乡村小规模学校的应用研究[J].教育教学论坛，2019（10）：5658.

2.王丽，刘洋.信息技术与教育教学的深度融合研究[J].教育教学论坛，2018（9）：4547.

3.陈静，赵敏.个性化教学与学习资源库建设研究[J].教育教学论坛，2017（8）：3840.