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中图版地理八年级上册《第三节海陆变迁》说课稿4

一.教材分析

《地理八年级上册》第三节《海陆变迁》是中图版地理八年级上册教材的一节

重要内容。本节课主要向学生介绍了地球表面海陆分布的变化现象，旨在让学生了

解海陆变迁的原因和特点，以及人类活动对海陆变迁的影响。教材内容丰富，包括

正文、图示、图表、阅读资料等多种形式，有助于激发学生的学习兴趣，培养学生

的地理素养。

二.学情分析

八年级的学生已具备一定的地理基础知识，对地球表面的海陆分布有一定的了

解。但学生对海陆变迁的原因和特点，以及人类活动对海陆变迁的影响的认识还较

为模糊。因此，在教学过程中，教师需要关注学生的认知水平，引导学生通过观察、

思考、讨论等方式，深入理解海陆变迁的内涵。

三.说教学目标

1.知识与技能：了解海陆变迁的原因和特点，掌握海陆变迁的基本概念；

2.过程与方法：通过观察、分析、讨论等方法，培养学生的地理观察能

力和思维能力；

3.情感态度与价值观：增强学生对地理环境的关爱，提高学生的人类可

持续发展意识。

四.说教学重难点

1.教学重点：海陆变迁的原因和特点；

2.教学难点：海陆变迁过程中人类活动的角色和影响。

五.说教学方法与手段

1.教学方法：采用问题驱动、案例分析、小组讨论等教学方法，引导学

生主动探究、积极思考；

2.教学手段：利用多媒体课件、地图、图表等教学辅助手段，直观展示

海陆变迁的现象和原因。

六.说教学过程

1.导入新课：以我国著名的海洋公园——钓鱼岛为例，引发学生对海陆

变迁的思考；

2.自主学习：让学生通过阅读教材，了解海陆变迁的基本概念和原因；

3.课堂讨论：分组讨论海陆变迁的特点和人类活动对海陆变迁的影响；

4.案例分析：分析我国近年来海陆变迁的实例，让学生深入理解海陆变

迁的现象；

5.总结提升：教师引导学生总结海陆变迁的原因、特点和人类活动的角

色，培养学生地理思维能力；

6.课后作业：布置相关练习题，巩固学生对海陆变迁知识的理解。

七.说板书设计

板书设计要简洁明了，突出本节课的核心内容。主要包括以下几个部分：

1.海陆变迁的基本概念；

2.海陆变迁的原因；

3.海陆变迁的特点；

4.人类活动对海陆变迁的影响。

八.说教学评价

教学评价主要包括两个方面：

1.过程性评价：关注学生在课堂讨论、案例分析等环节的参与程度和表

现，评价学生的地理观察能力、思维能力和团队协作能力；

2.终结性评价：通过课后作业和练习题，检验学生对海陆变迁知识的理

解和掌握程度。

九.说教学反思

在教学过程中，教师要关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和节奏，确保

教学目标的实现。同时，教师要不断反思自己的教学行为，提高教学水平，以更好

地为学生服务。

知识点儿整理：

《地理八年级上册》第三节《海陆变迁》主要涉及以下知识点：

1.海陆变迁的概念：地球表面海洋和陆地的分布不是固定不变的，它们

之间会发生相互转换的现象，称为海陆变迁。

2.海陆变迁的原因：地壳运动、海平面升降、气候变迁、人类活动等是

导致海陆变迁的主要原因。

3.地壳运动：地壳的变动包括板块运动、地震、火山等，这些运动可以

使陆地变成海洋，也可以使海洋变成陆地。

4.海平面升降：全球变暖、冰川融化、地壳运动等因素会导致海平面的

升降，进而影响海陆分布。

5.气候变迁：气候变化会影响地球表面的蒸发量、降水量、河流输入等，

从而导致海陆变迁。

6.人类活动：人类的开发利用、填海造陆等行为，也会对海陆变迁产生

一定的影响。

7.海陆变迁的特点：海陆变迁是一个缓慢的过程，一般需要数百年甚至

数千年；海陆变迁具有区