七年级道德与法治下册 第一单元 青春时光 第二课 青春的心弦 第二框 青春萌动说课稿 新人教版.docxVIP

七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第二框青春萌动说课稿新人教版

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第二框青春萌动

2.教学年级和班级：七年级（1）班

3.授课时间：2023年4月15日

4.教学时数：1课时

本节课以新人教版七年级道德与法治下册第一单元青春时光第二课青春的心弦第二框青春萌动为教学内容。通过引导学生正确认识青春期的心理变化，帮助学生学会调整心态，积极面对青春期的困惑和挑战，促进学生健康成长。

核心素养目标

1.让学生能够理解和认识青春期的生理和心理变化，提高自我认知能力。

2.培养学生积极健康的心态，增强自我调节和情绪管理能力。

3.引导学生学会尊重他人，理解性别角色和性别平等，培养良好的人际交往能力。

4.培养学生的法律意识，提高遵纪守法的自觉性，形成正确的价值观和人生观。

学情分析

本节课的对象是七年级的学生，他们正处于青春期，生理和心理都发生着显著的变化。在知识方面，学生已经具备了一定的道德与法治基础知识，但对于青春期的生理和心理变化还缺乏深入的了解。在能力方面，学生的逻辑思维和分析问题的能力正在发展，但还需要引导他们学会用科学的态度看待青春期的现象。

在素质方面，学生具备了一定的自主学习能力，但自控力和情绪管理能力尚待提高。在行为习惯上，部分学生可能存在对异性同学的好奇和关注，有时会影响课堂纪律和学习氛围。此外，由于青春期的生理变化，学生可能会出现注意力不集中、情绪波动等现象，对课程学习产生一定的影响。

针对这些情况，教学中需要关注学生的个体差异，创设轻松、和谐的学习氛围，引导学生正确面对青春期的挑战，培养他们良好的学习习惯和积极的心态。同时，通过案例分析和讨论，激发学生的学习兴趣，提高他们的参与度和课堂效果。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都配备了新人教版七年级道德与法治下册教材。

2.辅助材料：准备与青春期生理和心理变化相关的视频资料、案例文本，以及用于讨论的问卷或工作表。

3.教室布置：将教室划分为小组讨论区，以便学生分组探讨问题，同时准备白板和笔供学生记录讨论结果。

教学实施过程

1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过班级微信群，发布预习资料，包括本节课的相关教材内容摘要、视频资料等，明确预习目标和要求，如要求学生预习青春期的生理和心理变化，理解青春期的特点。

设计预习问题：围绕青春期的生理和心理变化，设计问题如“你认为青春期男女生的心理变化有哪些不同？”“你如何理解青春期的情感波动？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：通过在线问卷或小组长反馈，监控学生的预习进度，确保每位学生都能完成预习任务。

学生活动：

自主阅读预习资料：学生按照要求阅读资料，理解青春期的知识点。

思考预习问题：学生针对问题进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：学生将预习成果以文字或思维导图的形式提交至微信群或学习平台。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：通过预习任务和问题引导学生自主探索。

信息技术手段：利用微信群和学习平台进行资源分享和进度监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解青春期的知识，为课堂学习打下基础。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过一个关于青春期的趣味故事或案例，引出本节课的主题，激发学生的兴趣。

讲解知识点：详细讲解青春期的生理和心理变化，结合实例帮助学生理解，如通过视频资料展示青春期的生理变化过程。

组织课堂活动：设计小组讨论活动，让学生分享自己的青春期体验，讨论如何处理青春期的情感波动。

解答疑问：对学生在学习中产生的疑问进行解答，如如何正确看待青春期的情感问题。

学生活动：

听讲并思考：学生认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：学生积极参与小组讨论，分享自己的体验和看法。

提问与讨论：学生对不懂的问题或新的想法进行提问和讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解青春期的知识点。

实践活动法：通过小组讨论，让学生在实践中掌握处理青春期问题的技能。

合作学习法：通过小组讨论，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解青春期的知识点，掌握处理青春期问题的技能。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据课堂学习内容，布置相关的课后作业，如写一篇关于自己青春期体验的短文。

提供拓展资源：提供与青春期相关的书籍、网站、视频等资源，供学生进一步学习。

反馈作