新课标版十年级地理上册 第五单元集体备课.pdfVIP

新课标版十年级地理上册第五单元集体

备课

一、单元概述

本单元主要介绍了地球上的自然资源、人类与资源的关系以及

资源合理利用和保护的相关知识。通过本单元的学习，使学生了解

自然资源的种类、分布和利用状况，认识人类活动对资源的影响，

掌握资源保护的基本原则，培养学生的资源意识。

二、单元目标

1.知识与技能：

（1）了解自然资源的种类、分布和利用状况；

（2）认识人类活动对资源的影响；

（3）掌握资源保护的基本原则；

（4）学会调查、收集和处理地理信息的方法。

2.过程与方法：

（1）通过地图、图表等资料，了解自然资源的分布和利用情

况；

（2）通过案例分析，认识人类活动对资源的影响；

（3）通过实践活动，掌握资源保护的基本原则；

（4）运用地理信息技术，调查、收集和处理地理信息。

3.情感态度价值观：

（1）培养学生关爱自然、珍惜资源的情感；

（2）增强学生的责任感和使命感；

（3）提高学生参与资源保护的积极性。

三、单元内容

1.自然资源的种类与分布

（1）气候资源：太阳能、风能、水能等；

（2）生物资源：森林、草原、渔业等；

（3）土地资源：耕地、林地、草地等；

（4）矿产资源：石油、天然气、煤炭、金属等；

（5）水资源：河流、湖泊、地下水等。

2.人类活动与资源的关系

（1）农业生产：土地开垦、水资源利用等；

（2）工业生产：矿产资源开发、能源消耗等；

（3）城市建设：土地利用、基础设施建设等；

（4）交通发展：道路建设、交通工具使用等。

3.资源的合理利用与保护

（1）节约用水：提高水资源利用效率，建设节水型社会；

（2）保护植被：退耕还林、退牧还草，加强森林资源保护；

（3）治理水土流失：水土保持，提高土地生产力；

（4）防治污染：加强环境保护，提高环境质量；

（5）矿产资源开发与保护：合理规划，提高资源利用率。

四、教学建议

1.运用地图、图表等资料，帮助学生直观地了解自然资源的分

布和利用情况；

2.通过案例分析，使学生认识人类活动对资源的影响；

3.开展实践活动，让学生亲身体验资源保护的重要性；

4.运用地理信息技术，提高学生调查、收集和处理地理信息的

能力；

5.注重培养学生关爱自然、珍惜资源的情感，提高学生的责任

感和使命感。

五、单元课时安排

本单元共安排8课时，具体分配如下：

第1-2课时：自然资源的种类与分布；

第3-4课时：人类活动与资源的关系；

第5-6课时：资源的合理利用与保护；

第7-8课时：实践活动及总结。

六、单元评价

1.学生对自然资源种类、分布和利用情况的掌握程度；

2.学生对人类活动对资源影响的认识程度；

3.学生对资源保护原则的理解和应用能力；

4.学生参与实践活动的情况及成果；

5.学生关爱自然、珍惜资源的情感态度价值观的培养。

综上所述，通过本单元的学习，使学生了解自然资源的重要性，

认识人类活动对资源的影响，掌握资源保护的基本原则，培养学生

的资源意识，为可持续发展奠定基础。