中小学10.2 常见的酸和碱 第4课时 中和反应 教案 （表格式） 2024-2025学年化学人教.docVIP

课题2常见的酸和碱

第4课时中和反应

课时

中和反应

课型

新授课

教学内容

教科书第74～76页

素养目标

1.认识中和反应的概念及实质。

2.初步了解盐的概念。

3.了解酸和碱对生命活动和农作物的影响，以及中和反应在实际中的应用。

4、通过中和反应的实际应用加深中和反应的理解，同时体会化学与人类生产、生活、人体健康的密切联系，从而增强环保意识。

教学重点

知道酸碱能发生中和反应及正确书写有关反应的化学方程式。

教学难点

中和反应的探究过程。

教学过程

备注

一、创设情境，导入新知

【情境导入】在一条高速公路上，一辆满载硫酸的货车发生侧翻，导致硫酸泄漏，工作人员和消防官兵正在撒熟石灰清理现场。

【过渡】你知道熟石灰的作用吗？它和硫酸发生了怎样的反应？

二、自主活动，探索学习

（一）中和反应

【实验】在烧杯中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入稀盐酸，观察现象。

【思考】

1.通过观察现象，能否判断氢氧化钠与盐酸是否发生了反应？

2.若氢氧化钠和盐酸发生了反应，可借助什么试剂来帮助判断？

【实验】在烧杯中加入5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液。然后用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液。

【实验分析】NaOH溶液显碱性，滴入酚酞溶液呈红色。当滴加稀盐酸时，其碱性逐渐减弱，直至中性，酚酞变为无色，说明此时NaOH和盐酸恰好完全反应。

【展示】氢氧化钠与盐酸反应示意图