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期中复习;数一数，个数相同的用线连一连。;画一画，比一比。
(1)画○，和□同样多。
(2)画△，比○多5个。
(3)画□，比☆少4个。;比一比，哪种说法是对的？在□里画“√”。
(1)
(2)
(3);(1)在的〔〕面，在的
〔〕面。
(2)在的〔〕面，在的
〔〕面。;(1)说一说：的左边有什么？右边有什么？
(2)在的〔〕边，
在的〔〕边。
(3)的右边是〔〕。
(4)男孩在女孩的〔〕
边，女孩在男孩的〔〕
边。;②;填一填，帮小动物们排排队。〔把序号填在
对应的横线上〕;2路公交;连一连。;(1)从左数，排在第〔〕；从右数，
排在第〔〕。
(2)如果排第一，那么排第〔〕。
(3)如果排第一，那么排第〔〕。
(4)从左数，如果要使排第2，那么应该
从的左边去掉〔〕个水果。;从右边数，按要求圈一圈。;从左数：
第一盆花开了3朵花，开2朵花的是第〔〕
盆，第4盆开了〔〕朵花，开8朵花的是第
〔〕盆，开5朵花的是第〔〕盆。;第1;少了几个△？请你画一画。;按规律在□里填数。;把下面的数按照从小到大的顺序排列。;想一想，填一填。;画一画，算一算。;填数，使每条线上的数相加的和是9。;比一比，填一填。;在〔〕里填上适宜的数。;在○里填上“＋”或“－”。;在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。;立体图形;数一数，填一填。;数一数，填一填。;下面哪组积木站的稳？请在〔〕里画“√”;填一填
1.用两个一模一样的正方体魔方可以拼成一
个〔〕。
2.至少需要〔〕个长方体可以拼成一个正
方体。;填一填
3.至少用〔〕个一模一样的正方体可以
拼成一个大的正方体。
4.一枚一元的硬币是〔〕。
;用哪个物体可以画出左边的图形？打“√”;
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