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中学生心理健康调查量表
中国中学生心理健康量表(题项与评分标准)
下面是有关你近来心理状态的一些问题,请你仔细阅读每一个题目,每一个题目没有对错之分,请你尽快回答,不要在每道题上过多思索。中国中学生心理健康量表,共有60个项目,每个题目后边都有五个等级(从无轻度中度偏重严重)供你选择,分别按照程度的高低1、2、3、4、5表示。
(1)无:自觉该项目无问题
(2)轻度:自觉有该项目问题,轻度出现。
(3)中度:自觉有该项目症状,其程度为中度。
(4)偏重:自觉有该项目症状,其程度为中等严重。
(5)严重:自觉有该项目症状,已达到非常严重程度。
注意:(1)每个题目后只能选一个等级,在相应的数字上划圈,(2)每个题目都要答。
题目
1.我不喜欢参加学校的课外活动
2.我心情时好时时坏
无(1)轻度(2)中度(3)偏重(4)严重(5)3.造作业必须反复搜检
4.感到人们对我不友好,不喜欢我
5.我感到苦闷
6.我感到紧张或容易紧张
7.我研究劲头时高时低
8.我对现在的学校生活感到不适应
9.我看不惯现在的社会风气
10.为保证正确,做事必须做得很慢
11.我的想法总与别人不一样
12.总担心自己的衣服是否整齐
13.容易哭泣
14.我感到前途没有希望
15.我感到坐立不安,心神不定
16.经常责怪自己
17.当别人看着我或谈论我时,感到不自
在
18.感到别人不理解我,不同情我
19.我常发脾性,想控制但控制不住
20.觉得别人想占我的便宜
21.大叫或摔东西
22.总在想一些不用要的工作
23.必须反复洗手或反复数数
24.总感到有人在背后谈论我
25.时常与人争论、抬杠
26.我觉得对大多数人都不可信任
27.我对造作业的热情忽高忽低
28.同砚考试成就比我高,我感到难过
29.我不适应老师的教学方法
30.老师对我不公平
31.我感到研究负担很重
32.我对同砚忽冷忽热
33.上课时,总担心老师会提问自己
34.我平白无故地忽然感到害怕
35.我对老师时而亲近,时而疏远
36.一听说要考试,内心就感到紧张
37.别的同学穿戴比我好,有钱,我感到
不舒服
38.我讨厌做作业
39.家里环境干扰我的研究
40.我讨厌上学
41.我不喜欢班里的风气
42.父母对我不公平
43.感到心里烦躁
44.我常常无精打采,提不努力来
45.我豪情容易受到别人的伤害
46.觉得内心不踏实
47.别人对我的表现评价不恰当
48.明知担心没有用,但总害怕考不好
49.总觉得别人在跟我作对
50.我容易激动和烦恼
51.同异性在一起时,感到害羞不自在
52.有想伤害他人或打人的感动
53.我对父母时而亲热,时而冷淡
54.我对比我强的同学并不服气
55.我讨厌考试
56.内心总觉得有事
57.经常有自杀的念头
58.有想摔东西的冲动
59.要求别人十全十美
60.同学考试成绩比我高,但能力并不比
我强
中国中学生生理健康量表共60项,分为10个因子,各因子所包括的项目如下:
1)强迫症状:包括3、10、12、22、23、48共6项。该因子反应受试者造作业必须反复搜检,反复数数。总在想一些不用要的工作,总害怕考试成就不好等强迫症状。
2)偏执:包括11、20、24、26、47、XXX6项。该因子反应受试者觉得别人占自己便宜,别人在背后议论自己,对多数人不信任,别人对自己评价不适当,别人跟自己作对等偏执问题。
3)敌对:包括19、21、25、50、52、58共6项。该因子反应受试者控制不住自己脾性,经常与别人争辩,容易激动,有摔东西的感动等等。
4)人际关系紧张与敏感:包括4、17、18、45、51、59共6项。该因子反映受试者别人不理解自己,别人对自己不友好,感情容易受到别人伤害,对别人求全责备,同异性在一起感到不自在等问题。5)抑郁:包括5、13、14、16、44、57共6项。该因子反映受试者感到生活单调,感到自己没有前途,容易哭泣,责备自己,无精打采等问题。
6)焦急:包括6、15、34、43、46、56共6项。该因子反应受试者感到紧张,优柔寡断,平白无故的害怕,内心烦躁,内心不踏实等问题。
7)研究压力:包括31、33、36、38、40、55共6项。该因子反映受试者感到研究负担重,怕老师提问,讨厌做作业,讨厌上学,害怕和讨厌考试等问题。
8)适应不良:包括1、8、9、29、39、41共6项。该因子反应受试者对学校生活不适应,不肯参加课外活动,不适应老师教学方法,不适应家里研究环境,情绪不均衡等问题。
9)情绪不平衡:包括2、7、27、32、35、53共6项。该因子反映受试者情绪不稳定,对老师和同学以及父母,研究忽高忽低等问题。10)心理不平衡:包括28、30、37、42、54、60共6项。该因子反映受试者感到老师和父母对自己不公平、对同学比自己
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