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幼儿园数学领域的核心经验;目录;01;幼儿能够口手一致地点数物体，并能理解数量的概念，即数字与物体数量的对应关系。;幼儿能识别并命名常见的形状，如圆形、正方形、三角形等。;幼儿能根据物体的颜色、大小、形状等属性进行分类，并理解分类的概念。;简单模式识别;02;;加减法应用;;;03;通过物体的颜色、形状、大小等属性进行排序和
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