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2022小学生培优补差工作计划范文（精选6篇）

2022小学生培优补差工作计划范文（精选6篇）

时间过得真快，总在不经意间流逝，我们的工作又进入新的阶段，

为了今后更好的工作发展，现在这个时候，你会有怎样的计划呢？工

作计划的开头要怎么写？想必这让大家都很苦恼吧，以下是小编整理

的2022小学生培优补差工作计划范文（精选6篇），欢迎大家分享。

小学生培优补差工作计划1

一、指导思想：

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助

下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。培

辅计划要落到实处，发掘并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养

能力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师

进行辅差活动，提高整个班级的素养和成绩。

二、现状分析

我所教的班共有学生28人，从我所掌握的学习态度及知识技能掌

握情况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，作

业能按时按量完成，且质量较好，班干部能起到较好的模范带头作用，

但也有少部分学生基础知识薄弱，学习态度欠端正，书写较潦草，作

业有时不能及时完成，因此本学期除在教学过程中要注重学生的个体

差异外，我准备在提高学生学习兴趣上下功夫，通过培优辅差的方式

使优秀学生得到更好的发展，潜能生得到较大进步。

三、任务和目标

通过集体和个别相结合的方式，充分挖掘每个学生的学习潜能，

端正学习态度，提高学习成绩。争取在今年的学习，所有同学都能在

自己原有的基础上有所发展，成绩有所提高。

四、培优辅差对象

培养对象：

辅差对象：

五、方法措施

1、注重练习题的设计，努力做到层次性，趣味性和知识性相结合。

2、加强交流，了解潜能生、优异生的家庭、学习的具体情况，尽

量排除学习上遇到的困难。

3、搞好家访工作，及时了解学生家庭情况，交流、听取建议意见。

4、沟通思想，切实解决潜能生在学习上的困难。

5、坚持辅潜工作，力争每天中午利用10到20分钟的辅导。

6、采用一优生带一差生的一帮一行动。

7、请优生介绍学习经验，差生加以学习。

8、课堂上创造机会，用优生学习思维、方法来影响差生。

9、对差生实施多做多练措施。优生适当增加题目难度，并安排课

外作品阅读，不断提高做题和写作能力。

10采用激励机制，对差生的每一点进步都给予肯定，并鼓励其继

续进取，在优生中树立榜样，给机会表现，调动他们的学习积极性和

成功感。

11、充分了解差生现行学习方法，给予正确引导，朝正确方向发

展，保证差生改善目前学习差的状况，提高学习成绩。

12、对于优生，本学期重点是加大他们的阅读量，提高他们的阅

读能力，同时在习作方面，适当拔高要求。

小学生培优补差工作计划2

随着教育改革的深入开展，教育形势的不断发展，社会对合格人

才的要求也越来越严格，这就要求我们必须大面积提高教学质量，促

进全体学生的全面发展。因此，培优补差工作就显得尤为重要。

学生的个体差异是一个客观存在的，所以，培优补差是教学工作

中不可缺少的一环。为了让每个学生都能在原有基础上得到提高和发

展，体验学习的快乐，进步的乐趣，达到全面提高学生素质的目的，

我们根据教育理论中“因材施教，量力性原则”实施特殊教育计划，

分层教学，在班级中挖掘学生的个体差异，做好培优补差工作，从而，

让优生更优，差生不差，共享成功。根据我班实际情况，经认真考虑，

特制定培优补差计划。

一、指导思想

提高优生的自主和自觉学习能力，进一步巩固并提高中等生的学

习成绩，帮助差生取得适当进步，让差生在教师的辅导和优生的帮助

下，逐步提高学习成绩，并培养较好的学习习惯，形成基本能力。要

有计划落到实处，发觉并培养一批尖子，挖掘他们的潜能，从培养能

力入手，训练良好学习习惯，从而形成较扎实基础，并能协助老师进

行辅差活动提高整个班级的素养和成绩。

二、学生情况分析

本班共有学生47人，从开学到现在的学习情况及知识技能掌握情

况看，大部分学生学习积极性高，学习目的明确，上课认真，各项作

业能按时完成，且质量较好。也有少部分学生基础知识薄弱，学习态

度欠端正，书写较潦草，作业有时不