第3章 物质构成的奥秘 整理与归纳（教师版） 2024--2025学年沪教版（上海）九年级化学上册第4章同步练习.pdfVIP

第3章物质构成的奥秘

整理与归纳

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01/学习目标明确内容要求，落实学习任务

02/思维导图构建知识体系，加强学习记忆

03/知识导学梳理教材内容，掌握基础知识

04/效果检测课堂自我检测，发现知识盲点

05/问题探究探究重点难点，突破学习任务

06/分层训练课后训练巩固，提升能力素养

1.能对元素进行简单分类，能识记并正确书写常见元素的名称和符号，能从组成物质的元素的角度判断物

质的类别，能根据原子的核电荷数判断核内质子数和核外电子数，能根据元素的原子序数在元素周期表

中查到该元素的名称、符号、相对原子质量等信息。

2.能用化学式表示某些常见物质的组成，能分析常见物质中元素的化合价；能从宏观与微观、定性与定量

相结合的视角说明化学式的含义；能根据化学式进行物质组成的简单计算；能根据相关标签或说明书辨

识某些食品、药品的主要成分，并能比较、分析相应物质的含量。

3.能说明分子、原子、离子的区别和联系，能用分子的观点解释生活中的某些变化或现象；能依据化学反

应过程中元素不变的规律，推断反应物或生成物的元素组成。（新增）

4.能基于真实情境，从元素、原子、分子的视角分析有关物质及其变化的简单问题，并作出合理的解释和

判断。（新增）

一、构成物质的微粒

1.分子：通常状况下为气态的物质（不包括稀有气体）、水、酒精等大多数物质。

2.原子：常见的金属、稀有气体、某些固体非金属。

3.离子：氯化钠、碳酸钙等。

二、分子

1.分子

由分子构成的物质，分子是保持其化学性质的最小粒子。

【易错提醒】单个分子只能保持物质的化学性质，不能保持物质的物理性质。

2.分子的性质

1

（）分子的质量和体积都很小。

2

（）分子在不停地运动。温度升高，分子运动速率加快。

3

（）分子间有空隙

气体被压缩时，分子间空隙变小。

（4）同种分子构成的物质化学性质相同，不同种分子构成的物质化学性质不同。

三、原子

1.分子由原子构成，原子可以构成分子；原子可以构成物质。

2.原子：化学变化中的最小微粒。

()()

原子也是构成物质的一种微观粒子。常见的金属如铁、铜、铝、汞等和某些非金属如金刚石等是由原子

直接构成的。

3.化学变化的实质：在化学反应中分子分裂为原子，原子重新组合成新的分子。

上述化学变化中，水分子发生变化，氢原子和氧原子没有变化。

【观念建构】物质的微观特征是理解其宏观变化的依据

物质的性质体现在宏观变化上，物质的组成、结构等微观特征则是理解物质性质、把握变化本质的依据。

水发生气态、液态、固态“三态”变化，是因为分子间空隙发生改变；氧气在氧气中燃烧生成水，是构成

氢分子的氢原子和构成氧分子的氧原子重新组合成水分子的结果。

4.分子和原子的区别：在化学变化中，分子可以再分，原子不能再分

四、原子的构成

原子核位于原子中心，原子的质量主要集中在原子核上，原子核由质子和中子构成。

电子在原子核外高速无轨运动。所有原子都有原子核和核外电子，不一定有中子（如氢原子无中子）。

1原子核带正电，原子核带的正电荷数（即核电荷数）与核外电子带的负电荷数（数值上等于核外电子

（）

数）相等，电性相反，所以原子不显电性。

==

2原子中的等量关系：核电荷数核内质子数核外电子数

（）

五、相对原子质量

1/121.66×10-27kg

相对原子质量：以一种碳原子质量的（）为基准，其他原子的质量跟它相比较所得到的比，

称为这种原子的相对原子质量（符号为Ar）。公式表示为

“”“1”

相对原子质量是一个比值，单位为，需省略。相对原子质量不是实际质量，实际质量之比等于相对原

子质量之比。

Mr:Ar

相对分子质量（）等于构成分子的各原子的相对原子质量（）的总和。

六、原子结构示意图

1.原子核外电子排布规律