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教师个人一年专业发展计划教师个人发

展计划多篇

篇一：中学教师发展个人成长计划

没有计划的生活是盲目的；停滞的知识迟早会被淘汰，现今

世界竞争日趋激烈，尤其是人才竞争尤为突出，这股强劲的竞争

风伴随着教育改革席卷校园。本来在普通人眼中的铁饭碗铁饭碗“职业

——教师，也面临着各种挑战和竞争，不求自我发展停滞不前的

教师将会自动被淘汰。结合学校的教师专业发展规划，现制定我

个人的成长计划，以作鞭策。

一、现状分析

不知不觉，从毕业进入中学已经10年时间了，在这10年

中，我从各方面学到了许多知识和经验，从一个对课堂教学只有

理论知识的大学毕业渐渐地磨练成了一个能够比较好的掌控课

堂教学的数学专业教师，同时这十年中自己能感觉到自己的进步，

责任心一学期比一学期强，但我也清醒的认识到自己的进步来自

于学校给我的压力，这是一种被动的进步，在主动性上我没有给

自己压力，这是我存在的不足之一。

仔细分析了一下自己的现状，特别是不足之处，罗列如下：

1.对于教科研方面缺乏探讨研究的积极性，教科研能力较差；

2.课堂教学能力虽有所进步，但还有巨大的发展空间，在教

学方法手段上缺乏新意；组织教学的能力不强。

3.在教育方面，方法和手段略显稚嫩。

二、个人发展目标

（一）师德方面

本人坚决拥护党的领导，热爱祖国，热爱教育事业。遵守学

校规章制度，规范自己的道德，提高自身的素质。立足于课堂，

注意自己的言行仪表，关爱每个学生，一切为了学生，为了学生

的一切，关注学生的长远发展。热爱本职工作，热爱教书育人的

事业，对每个学生负责，引导学生形成良好的思想品德和高尚的

人格修养，甘为孺子牛，乐于替人作嫁衣。无悔太阳底下的这份

最崇高的事业，为学校，社会的教育事业添光彩。

（二）教育教学能力方面

教师的任务不仅要使学生掌握科学知识、形成技能，培养和

发展学生的智力和体力；而且要使学生养成文明的行为，良好的

习惯，具有高尚的情操，坚强的意志。这就要求教师不断提高自

身的教育才能。

在能力方面要求自己学习做到以下几点：

1.教育感染力。用心灵去教育学生，用情感去感动学生。教

育学生不能只用规范和惩罚，我主张的是情感教育。经常给他们

讲道理，分析问题的原因，教他们用道德来衡量事情的对错。

2.因材施教的能力。不管是学习上还是品德上，学生与学生

之间总有差异。每个孩子都是拼图上的一块，少了他就不完整，

不完美了。因此，我应该把我的心，我的精力合理分配，能慧眼

识英雄，看到他们的长处，给予适当的鼓励和支持，培养他们的

凝聚力，劲往一处使，力往一处花。

3.完善课堂教学的能力。认真备课，是上好一堂课的基础；

临场发挥，是教师自身素质的体现；认真反思，是把课上得更好

的必要条件；认真钻研是上好每一堂课的关键所在。做好这些，

让我的课精彩，吸引学生，与众不同。

三、教科研能力方面

积极努力学习关于自己专业的教学理论知识，并能运用在自

己的教学中，及时进行反思及重建。工作中不断阅读有关教学理

论的书籍，不断提高自己。平时也要不断补充其他方面的理论知

识，丰富自己，做到多听、多看、多写。

四、信息技术方面

学习信息技术，动手制作较复杂的课件。电脑现已被运用到

各行各业中，电脑的运用大大推进了社会的发展，效率的提高。

新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，

向45分钟要质量。因而能够制作一些分散教材难点、突出重点

的生动课件使用，无疑能够起到事半功倍的效果。所以，学习信

息技术，制作较难的课件，使信息技术与新课程相整合是我的又

一个发展规划。

蓝图已经画好，能否造出高楼大厦还得以后的不断努力。为

此我还必须做到：

1.始终保持专业的情怀——激情

教育是一项需要献身的职业，也是一个充满爱心的职业。人

们都把教师比喻成人类灵魂的工程师“”、太阳底下最光辉的职“

业”，这无上的荣誉承载着多少人对我们教师的嘱托，同时也意味

着我们的责任之重大。那么要挑起这份重担，我们就需要有为之

献身的激情。因为，热爱是最好的老师。只有对这份职业始终怀

着一种激情，我们才能