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小学传染病预防控制的健康教育制度

一、宣传教育

1、学校卫生工作要按照依法治教，依法治卫依法办事的原则开展

宣传教育工作。学校主要把学生健康放在第一位，把学生流行病、传

染病防治宣传教育工作摆上重要议事日程。学校要认真贯彻落实《学

校卫生工作条例》、《传染病防治法》、《中华人民共和国传染病防

治实施办法》。形成校长要亲自抓，分管领导要具体抓、师生员工一

齐抓的良好氛围。

2、切实开展好学生的健康教育工作。了解流行病、传染病的有关

知识，增强防患知识。同时要利用学校教育的优势和特点，充分利用

黑板报、讲座、广播、班队活动，升降旗仪式，校会等各种活动开展

多种形式的宣传教育。让学生掌握基本的卫生防病知识和防护技术。

3、学校卫生人员要根据季节的变化和相关情况对学生加强流行

病、传染病预防知识的教育。

4、采取合理有效措施，帮助学生纠正购零食、吃零食的不良习

惯，加强学生良好的行为的养成教育。

二、坚持预防为主方针

1、学校人群集中、最容易暴发传染病和流行病，应高度关注。随

时掌握当地流行性疾病、食源性疾病和饮水污染的情况，采取切实有

效的预防措施，杜绝疾病、流行性疾病和中毒事件的发生。

2、学校要按照有关部门的安排，配合卫生部门搞好流脑(每年

____月、____月、____月)，乙脑(每年____月、____月、____月)、甲

肝、痢疾(春季、夏秋季)预防疫苗注射工作。

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3、要讲究个人卫生，不共用生活用品。保持教室通风透气，定期

消毒。每学年对学生有组织地进行体格检查工作。

4、坚持谁主管谁负责的原则，严格开展晨检，及时报告检查情

况，做到早发现、早报告、早处理，把流行病、传染病消除在萌发之

中。对校外人员进校要严格监视控制，防止流行病传入校园。

5、全体师生要爱护公共卫生设施，努力管理好厕所，定期对公共

场所消毒，特别是卫生死角。学校必须千方百计创造条件为学生提供

卫生、安全的饮用水。对患有传染病的学生，应根据医师对其患传染

病的种类采取相应的隔离治疗措施，在治愈前不得到校上学。凡患有

各类传染病的师生员工和病原携带者，在治愈前不得承担教学任务。

6、把学校环境卫生工作列入学校的形象工程，加强学校环境卫生

工作的监督，整治脏、乱、差现象，创造一个良好的育人环境。

7、坚持卫生工作报告制度，学校一旦发生流行病、传染病等事

故，要按《传染病防治法》要求坚持逐级负责、逐级报告制度，教师

立即报告校长或分管校长，如有知情不报或隐瞒事情真相，将按照有

关法规严肃处理。

乐清市天成第一中学

小学传染病预防控制的健康教育制度（2）

是指通过教育和宣传，提高学生的预防传染病的意识，培养良好

的卫生习惯，减少传染病的发生和传播。

1.教育目标：培养学生对传染病的认识和预防的意识，养成良好

的卫生习惯，提高自我保护能力。

2.教育内容：

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-传染病基本知识：介绍常见的传染病的病因、传播途径、预防

措施等内容，例如流感、感冒、水痘等。

-卫生习惯养成：教育学生养成勤洗手、咳嗽或打喷嚏时用纸巾

或手肘遮盖口鼻、保持室内通风等良好的卫生习惯。

-饮食安全：教育学生正确处理和食用食物，如不随地吐痰、不

食用生的或变质的食物等。

-感染病人探望礼仪：教育学生在探望病人时要注意一些行为规

范，如不接触病人的分泌物、不随便触摸东西等。

-公共场所卫生：教育学生外出时要避免去人群密集的环境，不

与他人分享个人用品等。

3.教育方式：

-讲座和课堂教学：通过专题讲座和课堂教学的方式，向学生普

及传染病的知识和预防的方法。

-宣传材料：制作和发放宣传材料，如海报、宣传册等，以便学

生自主学习和了解。

-视频和多媒体教学：通过播放相关的视频和多媒体教学资源，

生动形象地向学生展示预防传染病的重要性和方法。

-实地参观和观摩：组织学生去医院、卫生所等地进行实地观

摩，了解传染病的防治情况。

4.教育评估：定期针对学生的学习效果进行评估，通过考试、问

卷调查或实地观察等方式，了解学生对传染病预防控制的掌