2025年部编版八年级下册语文第二单元5 大自然的语言.pptx

第二单元自然奥秘5大自然的语言

任务1扫清阅读障碍1.给下面加点的字注音。连翘() 载()途草长()莺飞 衰()草连天....qiáozàizhǎngshuāi

2.根据拼音写字词。农yàn() 海táng()yú()叶梅 xuánshū()谚棠榆悬殊

3.根据词义填写词语，或写出词语的意思。(1)__________：依次。(2)翩然：_______________________。次第动作轻快的样子

任务2初步感知文本4.《大自然的语言》的作者是_______，他是浙江上虞人，是我国著名的__________家、__________家。竺可桢气象学地理学

5.梳理文章思路，用“|”把文章划分为四个层次。①②③④⑤⑥⑦⑧⑨⑩??|||

6.本文是一篇________说明文，材料是按照________顺序来安排的。事理逻辑

温馨提示：点击进入讲评159261037114812DA答案呈现13

1.阅读下面文字，回答后面的问题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花(cìdì)开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物(yùnyù)果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都____(这里指昆虫无声无息、无影无踪)。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。..

(1)根据文段中的拼音写出相应的词语。①(cìdì)_________②(yùnyù)_________(2)文段中加点字的读音，正确的一项是()A.翩(piān)然 簌(cù)簌B.翩(biān)然 簌(cù)簌C.翩(piān)然 簌(sù)簌D.翩(biān)然 簌(sù)簌次第孕育C........

(3)根据文段中括号内的释义，在文段横线处填入正确的四字词语。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都______________(这里指昆虫无声无息、无影无踪)。(4)“风雪载途”的“载”字，使用《现代汉语词典》(第7版)中的部首检字法检索，应先查______部，再查________________画。销声匿迹6(或“六”)

(5)请用“~~~”画出文段中的一个拟人句，并说说这个句子的表达效果。示例：立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~表达效果：这个句子采用拟人的修辞手法，生动形象地写出大地回春的状态，引起读者的阅读兴趣。

2.阅读下面文字，回答后面的问题。生态学□这一诞生于19世纪的理论学科正在今天的世界引起更加强烈的关注与文化共鸣。何为生态学□生态文明建设如何牵动中国与世界？美国人文与科学院院士、美国环境史学创始人之一的唐纳德·沃斯特教授就此接受中新社□东西问□平台专访。他指出，生态文明是人类在应对物质环境变化时，尝试做出的文化回应。生态文明的建设，需要中国共同实现。

(1)在文段中□内填入标点符号，最恰当的一项是()A.：，“” B.——，《》C.：？《》 D.——？“”(2)文段中画横线的句子存在___________的语病，应修改为_______________________________________________。D成分残缺生态文明的建设，需要中国与世界共同实现

3.下列句子中，加点词语使用错误的一项是()A.草木荣枯、候鸟去来，四季在不经意间更替。B.春天姗姗而来，阳光和煦，燕子呢喃，草长莺飞。C.每到这个季节，公园里花香鸟语，孩童们嬉戏奔跑，到处充满了生机。D.老师三番五次地批评我不做作业，我依旧周而复始，屡教不改。D................

课内精读学习了《大自然的语言》这篇课文后，小冀和同学们计划整理一份科普“物候”的研究报告，请你协助他们，完成相关任务。4.[教材P31思考探究一变式]报告起始部分需要明确“物候”的概念。请你结合课文，帮助大家把“物候”的定义概括出来。

草木荣枯、候鸟去来、花香鸟语、草长莺飞等自然现象，我国古代劳动人民称其为物候。作为物候学的研究对象，物候就是指动植物等随着气候变化而在生长、发育、迁徙、繁殖等生命活动方面表现出的反应。

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