2024年浙教版三年级上册劳动与技术教案全.pdf

2024年浙教版三年级上册劳动与技术教案全

一、教学内容

本教案依据2024年浙教版三年级上册劳动与技术教材第三、四章

内容，详细教学内容包括：第三章《我们的手》，学习手的功能、手

部运动和手工艺制作；第四章《家庭小》，学习家庭环境维护、日常

用品整理和简单家务劳动。

二、教学目标

1.知识与技能：让学生了解手的功能，掌握手工艺制作的基本技

巧，学会家庭环境的维护和日常用品的整理。

2.过程与方法：通过实践操作，提高学生的动手能力，培养学生

自主、合作、探究的学习意识。

3.情感态度与价值观：培养学生热爱劳动、珍惜劳动成果的价值

观，增强学生的家庭责任感。

三、教学难点与重点

教学难点：手工艺制作技巧的掌握、家庭环境维护的方法。

教学重点：手的功能认识、日常用品整理、简单家务劳动实践。

四、教具与学具准备

教具：手工艺制作材料、家庭环境维护工具、PPT课件。

学具：手工剪刀、胶水、彩纸、家庭日常用品。

五、教学过程

1.导入：通过PPT展示手的功能，引导学生认识手的重要性。

2.新课导入：讲解第三章《我们的手》和第四章《家庭小》的主

要内容。

3.实践操作：

（1）手工艺制作：教授简单手工艺制作技巧，学生跟随教师一

起制作手工作品。

（2）家庭环境维护：示范家庭环境维护的方法，学生分组进行

实践操作。

4.例题讲解：讲解手工艺制作和家庭环境维护的相关例题。

5.随堂练习：学生进行手工艺制作和家庭环境维护的随堂练习。

六、板书设计

1.第三章《我们的手》

（1）手的功能

（2）手部运动

（3）手工艺制作

2.第四章《家庭小》

（1）家庭环境维护

（2）日常用品整理

（3）简单家务劳动

七、作业设计

1.作业题目：

（1）用彩纸制作一个手工作品，如：小兔子、小熊等。

（2）列举家庭环境维护的三个方法，并解释其作用。

2.答案：

（1）手工作品：根据学生实际完成情况给出评价。

（2）家庭环境维护方法：如垃圾分类、扫地、拖地等。

八、课后反思及拓展延伸

2.拓展延伸：

（1）鼓励学生在家中参与家务劳动，提高家庭责任感。

（2）开展手工艺制作比赛，激发学生学习兴趣。

（3）组织学生参观家庭环境维护成果展示，学习他人的优点。

重点和难点解析

1.教学难点：手工艺制作技巧的掌握、家庭环境维护的方法。

2.实践操作：手工艺制作和家庭环境维护的实践过程。

3.作业设计：作业题目的难度和答案的准确性。

4.课后反思及拓展延伸：教学反思的深度和拓展延伸的可行性。

一、教学难点的掌握

1.手工艺制作技巧的掌握

教师应详细讲解手工艺制作的基本技巧，如剪纸、折纸、粘

贴等。

通过示范和分组指导，让学生在实践中逐步掌握制作技巧。

针对不同难度的手工艺制作，设置梯度性练习，使学生逐步

提升技能水平。

2.家庭环境维护的方法

教师应详细介绍家庭环境维护的各个方面，如扫地、拖地、

整理物品等。

示范操作过程中，强调每个步骤的关键点，如扫地时要注意

角落、拖地时要注意均匀涂抹清洁剂等。

二、实践操作的指导

1.手工艺制作

在实践操作过程中，教师应密切关注学生的进度，及时解答

疑问。

鼓励学生发挥创意，制作出具有个性化的手工作品。

对于制作过程中遇到困难的学生，教师应给予个别指导，帮

助他们克服困难。

2.家庭环境维护

在实践操作中，教师应引导学生正确使用清洁工具，确保安

全。

分组进行家庭环境维护实践，培养学生团队协作意识。

定期检查学生家庭环境维护成果，及时给予反馈，提高学生

积极性。

三、作业