江苏省南京市雨花台初级中学2023-2024学年部编版九年级上学期10月月测历史试题.docx

2023—2024学年度第一学期初三年级月测（一）

历史

一、选择题（本大题共25小题，每小题1分，共25分）

（）1.“人类害怕时间，而时间害怕金字塔。”数千年后金字塔仍屹立于

A.尼罗河流域B.两河流域C.印度河流域D.黄河流域

（）2.右图是《汉谟拉比法典》的部分内容，体现了该地区

A.商品经济比较活跃B.维护奴隶主的利益

C.诞生了第一部成文法典D.家庭奴隶制的特征

（）3.“只有在特定的时空框架中，才可能对史事有准确的理解。”下列理解错误的是

A.早期佛教反对第二等级剎帝利提出“众生平等”B.希腊海岸线曲折、港湾众多促进了海外贸易发展

C.中世纪城市重新兴起和经济发展促进了大学兴起D.穆罕默德创立伊斯兰教推动了阿拉伯半岛的统一

（）4.“如果一半以上出席会议的人员认为有公民危害民主或危害国家，便再召开一次公民大会，用陶片投票方式决定被放逐的人选。”这体现了

A.中央集权制B.雅典民主制度C.罗马元老院制度D.君主专制

（）5.“公元前4世纪晚期，他率军侵入波斯帝国……将政治、军事等大权集于一身，任用马其顿人和希腊人担任主要职务，推广希腊文化。”材料评述的是

A.伯里克利主政B.亚历山大东征C.罗马帝国扩张D.查理曼帝国建立

（）6.与“公元前27年”“元首制”“奥古斯都”等关键词有关的历史人物是

A.斯巴达克B.凯撒C.屋大维 D.查士丁尼

（）7.他提出了“什么是幸福、美德，通过认识自身去探寻一种确定和永恒不变的真理等系列哲学命题。”他

A.转向思考人类社会B.创立了逻辑学C.提出了“原子论”D.创作了《神曲》

（）8.“封君封臣关系结成后，双方就应该承担相应的义务及享受应得的权利。”材料体现了这种“关系”的

A.等级性B.仪式性C.契约性D.广泛性

（）9.在公元13世纪的西欧，当“出现一个无权享用公共牧场的人仍在公共牧场放牧，侵犯全体村民的权益”时，“村民”应求助于

A.公民大会B.庄园法庭C.城市法庭D.教会法庭

（）10.“市民阶层能够借助货币的力量……与强大的城市封建领主进行斗争，甚至是暴力的斗争……”材料评述的是

A.早期资产阶级形成的原因B.城市取得自由自治的影响

C.城市取得自由自治的形式D.城市取得自由自治的手段

（）11.“这些新知识冲破了束缚，产生了有学问的职业。它吸引了一些求知欲旺盛的青年来到巴黎和博洛尼亚，组成那些学术行会。”材料描述的是

A.基督教的传播B.城市的发展C.市民阶层的壮大D.大学的兴起

（）12.“教会神学对文化绝对控制……11世纪开始，许多新兴城市建立起来，成为工商业和文化中心。”材料中的历史现象出现于

A.古代东亚B.古代欧洲C.中世纪欧洲D.近代欧洲

（）13.“它们是欧洲第一套系统完备的法典，奠定了欧洲民法的基础，对欧洲诸国的法律有着深远的影响。”“它们”编纂于

A.公元前18世纪B.公元前5世纪C.公元6世纪D.公元19世纪

（）14.“大化二年（646年）元旦，发布改新诏书……划分京师及地方行政区划（国、郡、里及坊等），选任各级行政官员。”该国从此

A.基本实现统一B.进入封建社会C.开启幕府统治D.确立资本主义制度

（）15.阿拉伯帝国和拜占庭帝国的相同点包括

①曾地跨亚、非、欧三洲②兼收并蓄东西方文化③定都巴格达④组建十字军东征

A.①②B.②③C.①④D.③④

（）16.中世纪晚期，“城市中，手工业者、商人成为城市居民，享有新的契约关系赋予的权利。富商巨贾还投资乡村，置办田产，采用新的生产经营方式。”“新的契约关系”和“新的生产经营方式”分别指的是

A.雇佣关系和租地农场B.附庸关系和分散的手工工场

C.附庸关系和庄园制度D.雇佣关系和集中的手工工场

（）17.13、14世纪的欧洲，控制乡村行政事务并属于农村中富有生气的阶级力