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淄博职业学院《影视后期制作》课单元教学设计方案
教师:吴葳葳序号:01
授课时间
第01周周一第1-4节
授课班级
夏季高考2022广播影视节目制作P01班
上课地点
北区立德楼727
教学单元名称
基础知识
课时数
4
教学目标
了解影视后期行业情况。
掌握影视制作基础知识与技术规范。
掌握AE软件基本操作。
熟悉AE软件工作流程。
教学重点
掌握AE软件界面操作,熟悉素材、合成与时间线的基本使用。
教学难点
掌握影视制作基础知识与技术规范。
目标群体
P22级广播影视节目制作专业学生,学习了视听语言及非线性编辑技术课程,喜欢通过手机进行学习,在开设本门课程主要是为学生的影视栏目包装及后期制作服务。
教学环境
实训室
教学方法
教学做一体化,参与式教学方法、指导教学法,启发引导法,讨论式教学法
时间安排
教学过程设计
1课时
课前准备:点名、一分钟安全教育
说课程:对本门课如何教、如何学进行讲解,阐述行业发展和就业前景。
课程思政:将学科资源、学术资源转化为育人资源,将唯物主义(尊重自然、尊重客观存在)、传统文化(齐鲁文化、地方文化、红色文化)、精神追求(奋斗精神、科学精神、工匠精神)等思政元素融入课程教学,培养学生自觉践行社会主义核心价值观的意识和能力,激发学生的爱国热情和为中华民族伟大复兴而奋斗的决心。
课程说课,选取的展示案例为融合了思政元素的案例
讨论问题:1、影视特效常用的软件有哪些?2、AfterEffects这款软件可以用于什么领域?
内容大纲:
影视后期特效概述
影视特效与合成AfterEffects软件概述
标准规范与常用术语
影视制作基础知识影视技术标准规范常用术语与基本参数
AfterEffects制作流程
素材导入与管理合成的创建与修改时间线与素材编辑
合成效果预览渲染输出
时间安排
教学过程设计
1课时
讲授新知识:
一、影视后期特效概述
1.影视特效与合成
影视后期特效主要有创立视觉元素、处理画面、创建特殊效果和连接镜头的作用,其强大功能使得影视特效合成在各类影视行业中不断普及。
影视特效合成最常见的应用领域为:电视栏目包装、三维动画以及影视广告。
2.AfterEffects软件概述
AfterEffects是Adobe公司旗下的一款图形视频处理软件,能够帮助用户高效、精确地创建无数引人注目的动态特效,并且可以与众多2D和3D软件进行无缝衔接。AfterEffects适用于电视栏目包装、影视广告制作、三维动画合成以及影视剧特效合成等领域,是CG行业中不可缺少的一个重要工具。
初次启动AfterEffects显示的是“standard(标准)”工作界面,这个工作界面包括菜单栏、工具栏和常用面板。可以根据不同的工作需求,从工具栏中的“工作区”列表中选择预先定义好的工作区域预设,也可以自行设置工作界面。
包括:菜单栏、工具栏、三大面板(项目面板、合成视图面板、时间线面板)
二、标准规范与常用术语
1.影视制作基本流程
一般来说,影视制作的大致流程是:文案、素材收集、剪辑合成、输出影片。其中影视特效合成的工作位于影视制作后期阶段。
作为影视特效制作人员,无论是制作简单的字幕动画,还是制作复杂的运动图形,或是合成真实的视觉效果,在使用AfterEffects的过程中也同样需要遵循该软件的基本工作流程。
2.影视制作基础知识
视频尺寸
又叫做视频分辨率。视频尺寸的大小通常以像素(px)为尺寸单位,使用“宽度x高度”来表示。目前常见的视频尺寸有:1280x720,1920x1080,以及正在普及的4K视频中的3840x2160和4096x2160等。
影片时长
通常由需求方的要求和相关机构的限制来决定,例如单个电视广告时长通常限定为5秒/10秒/15秒和30秒,一部院线电影时长则通常控制在90-180分钟之间。对于影片内需加入视频特效的内容来说,通常以“每秒”或“每镜头”为单位来计算特效的“制作量”,综合“制作难度”和“制作周期”等因素来计算“制作成本”。
2.常用术语与基本参数
“电视制式”
是用来实现电视图像信号和伴音信号所采用的一种技术标准。在以前,电视使用模拟信号进行接收与播放,各国家所使用的电视制式不尽相同,主要电视制式有PAL、NTSC、SECAM三种。
我国大部分地区、英国、澳大利亚、新加坡、新西兰等国家和地区使用PAL制式,美国、日本、韩国及东南亚地区使用NTSC制式,俄罗斯、法国、东欧及非洲部分国家则使用SECAM制式。
扫描格式
是视频标准中最基本的参数,其原理为视频播放设备将接收到的信号转换为图像的扫描过程中,从图像第一行开始从
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