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二年级美德少年事迹材料

二年级美德少年事迹材料15篇

在我们平凡的日常里，说到事迹材料，大家肯定都不陌生吧，借

助事迹材料可以很好地体现先进对象的先进思想、精神，以及特定的

时代特征。一起来参考事迹材料是怎么写的吧，以下是小编为大家收

集的二年级美德少年事迹材料，欢迎大家分享。

二年级美德少年事迹材料1

在同学中，我是一名挺懂事的“小大人”，老师和同学都很信任

我。两年来，我勤勤恳恳地为班级、为同学服务，成了老师的小助手，

对老师交给的任务，我总是做得有条不紊。我处处以身作则，为同学

树立了榜样。两年来，我上学从不迟到或早退，上课专心听课，独立

思考，认真完成各科作业。我认真负责的态度获得老师们的一致好评。

二年级上学期，我光荣地加入少先队，心里就多增加了一份责任

感。在学习上，我能够严格要求自己，虚心接受老师的教育、帮助。

20xx—20xx年被荣获校“三好学生、工作之星、好榜样、坐姿最美的

学生。”等荣誉称号。从小就懂得遵守纪律，讲文明，热爱集体，尊

老爱幼，助人为乐；20xx—20xx年在精神文明建设中被评为“敬老文

明小标兵。”我热爱劳动，积极参加学校的各项有益活动。在课余时

间我还参加特长方面的学习，是舞蹈队的领舞。20xx—20xx年在舞蹈

学习中，被评为“优秀学员奖”但是我还要不断的进步、不断学习，

我将计划暑假在乐器方面去挑战自己，让自己更多才多艺。

我具有很强的集体荣誉感。我觉得，只靠个人的努力是不行的，

只有让全体同学都进步，那才是一件大乐事。我不仅和学习成绩好的

同学在一起交流学习经验，争取更大进步，还经常主动关心班上学习

较差的同学，我总是不厌其烦、耐心细致地讲解。在我的帮助下，班

上的几名差生各方面都有较大的进步。

我的每一个进步，都是和各位老师的辛勤培育分不开的，在今后

的学习生活中，我一定不会辜负老师的期望，取得更大的进步。

二年级美德少年事迹材料2

马亚娟，今年九岁，是街子镇街子中心小学二年级的一名学生。

任班级的班长，是一个活泼开朗的女孩。她爱好广泛，热爱集体，关

心同学，富有爱心，多次受到学校领导和老师的表扬。

她有一颗善良真诚的心灵。有人说，金子是最纯美的，但比金子

更美的是人的心灵。马亚娟同学有一颗洁白无暇、善良真诚的心灵，

她心地善良、追求纯真、无私无邪。对亲人她是一个孝敬长辈的孩子。

在家里，经常帮助家人做一些力所能及的家务活，打扫卫生，摘菜洗

菜、洗衣服，让亲情其乐融融。她也是一个勤俭节约的孩子，作业本

用完后，再用反面做练习，当草稿纸。她还是一个非常有条理的孩子，

试卷和书本整理得有条不紊，书架和书桌看上去总有一种清爽利落的

感觉。对待邻里，她文明礼貌、见到邻居，同学父母，大声说“叔叔

阿姨好”。她与人为善，休息时间绝不会制造噪音影响邻里的休息，

得到所有邻居和学生家长的喜爱的喜爱。

在学校，她是一个品学兼优的好学生。她刻苦学习，认真听老师

讲课，积极参与小组活动，大胆发言，学习成绩优异，多次获得学校

奖励。她尊重老师，有不会的问题总会打破砂锅问到底，从不逞能装

聪明，自以为是。她热心帮助同学，他们有不懂的问题，她总是能详

细地为他们讲明白，知道弄懂为止。她有一颗真诚的爱心。对于困难

同学，总是乐于伸出援助的小手，助人为乐，真诚奉贤，有时同学忘

了带课本回家，知道后总是赶紧做完作业把课本借给同学使用。在学

习上她主动要求和后进生同桌，及时给予力所能及的帮助，从不计较

个人的得失。在学习上对于博大复杂的世界，有一颗天真的童心，小

小心灵装满了追求真、善、美的理念。

她有一腔勇于负责的精神。在学校里她力争成为老师的好助手，

同学们的好服务员。她从小学一年级开始当选为班长，自当上班长那

一天起，她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。从一年级到三年级都

是她管着教室的钥匙，为了让同学们能够提前进教室，她总是比其他

同学提前到校，放学后最后一个离开，不论是刮风还是下雨，不论是

冬天还是夏天，她常年坚持。在三年级上学期时，有一次刚放学不久

就刮起了大风，她突然想起了负责关窗户的同学今天病了没有来上学，

窗户关了吗?她觉得好像没关，所以毫不犹豫的就顶风跑到了学校，到

了学校一看果然发现窗户没有关。回家的路上又下起了雨到家的时候

她的身上都淋湿了。像这样的事情她做了很多。她从没向别人说过，

但是同学们都