新北师大版小学数学四年级上册《近似数》优质教学课件.ppt

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第一单元认识更大的数近似数

一、情境导入

上面数据中哪些数是精确数?哪些数是近似数?二、探索新知

1800018000≈2万“≈”是约等号,读作“约等于”。巨幅国画《江山如此多娇》的实际面积是18000平方米,但报道中称“近2万平方米”,这里的2万是如何得到的呢?

233482参加国庆阅兵的精确人数是233482人,在下图中找到这个数的大致位置,说一说,“约20万人”这个数是怎样得到的?

用四舍五入法求233482的近似数。233482人≈233480人(1)精确到十位:233482人≈233500人(2)精确到百位:233482人≈233000人(3)精确到千位:233482人≈230000人(4)精确到万位:

1.读一读下面的数据,哪些是精确数?哪些是近似数?精确数:近似数:190个56个3万多7308万40万三、巩固练习

2.华山是我国著名的五岳之一,海拔约2155米,在下图上标一标,四舍五入到百位大约是多少米≈2200米

将山东省人口数四舍五入到亿位:≈()人3.在图上标一标,按要求填一填。将上海市人口数四舍五入到万位≈()人957930652302万1亿

4.按要求填表。257602580026000300002996030000300003000030170302003000030000

看这个数省略的尾数部分最高位是小于5还是等于或大于5,如果省略尾数部分的最高位上的数小于5,就把尾数都舍去;如果省略的尾数部分的最高位上的数是5或者大于5,要向它的前一位进1,再把尾数舍去。四、小结求一个数的近似数的方法:

回想一下,这节课你学到了哪些知识?和大家一起分享说一说!你有什么感想?今天你学会了什么?总结回顾评价反思让学生以小组为单位,交流学习心得,派出代表进行汇报

结束语大千世界,许多事物之间是互相联系的,我们一定不能孤立地看问题!

0102课后作业完成课后练习题课时练习题(选取)

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