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2024年初三英语教学计划范例

1.进一步加强理论学习，更新教学理念，抽出时间学习新理论，

以先进的理念指导自己的教育教学实践，本学期要学习有关有效教学

资料以及改进评价内容和评价方法的资料，努力做到关注学生学业成

就的同时，还要关注学生情感态度、行为方式的发展，注重培养学生

综合实践的能力，全面提高学生的素质。

2.进一步落实与深化教学常规，聚焦常态课堂，打造。按计划上

好公开课，要求集体备课，及时评课，找出不足，共同学习，共同促

进，以学生的主体作用为重点来实现高效课堂。同时，带领大家力求

做到有效备课、有效上课、有效作业、有效培优补差，鼓励成员充分

发挥教学特长，有效提高教学效率。

3.加强集体备课仍是本学期教研组工作的重点，因此要做到有计

划、有目标、有实效，不走形式，各备课组本学期至少活动五次以

上，时间固定，围绕主题，并有活动记录。以集体力量、集体智慧来

提高全组成员的业务水平和教育教学能力。

4.初三备考是重中之重，加强初三班工作的研究，提高毕业班教

学效率，组织全组成员认真学习《中考说明》、《导引》和中考试卷

分析材料，加强对中考动向的信息收集和试题研究。抓好听、说、

读、写综合技能的培养，特别注重学生阅读、写作和应试能力的训

练，力争顺利打响中考第一仗，争创中考英语成绩新辉煌。

5.加强科研文化建设，让研究成为习惯。研究能改变教师的生存

状态，努力创设研究文化。本学期积极响应学校的科教研活动，开展

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一系列有关有效备课专题的活动：听说课的有效备课、阅读课的有效

备课、复习课的有效备课。

6.继续建设本学科的资源库。建立学科的资源库，确实是一个利

人利己的好举措。不断地添入新的资源，不断优化和建设资源库。

7.继续开展多样的学生活动，吸引学生的眼球,使学生更关注英语

学习，营造有利于学生健康成长的学习环境。

总之，在校长室、教研室的带领下，我们英语组全体组员会开拓

进取，不断完善自己，将教学质量放首位，为学校的教育事业贡献力

量。

2024年初三英语教学计划范例（二）

一、教学目标

1.帮助学生巩固掌握初中英语基础知识，提高听说读写能力；

2.培养学生的英语交际能力和自主学习能力，使其能够在日常生

活和学习中灵活运用英语；

3.培养学生的阅读理解能力和写作能力，提高综合运用英语的能

力。

二、教学内容

1.复习巩固初中英语基础知识，包括词汇、语法、听力、口语、

阅读和写作等方面；

2.拓展学生的语言技能，包括听说读写四个方面；

3.通过各种教学活动和实践活动提高学生的英语交际能力。

三、教学方法

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1.采用多媒体教学手段，结合课件、视频、音频等教学资源，提

高学生对英语听力和口语的理解和掌握；

2.引导学生自主学习，加强课后复习和练习；

3.采用任务型教学、合作学习等教学方法，提高学生的学习兴趣

和积极性；

4.注重培养学生的英语交际能力，通过对话、口语练习、角色扮

演等活动提高学生的口语表达能力。

四、教学安排

第一学期：

1.单元1-3的复习巩固，主要包括词汇、语法、听力、口语和阅

读的训练；

2.单元4-6的教学，主要包括课文理解、词汇积累、语法知识和

写作训练。

第二学期：

1.单元7-9的复习巩固，主要包括词汇、语法、听力、口语和阅

读的训练；

2.单元10-12的教学，主要包括课文理解、词汇积累、语法知识

和写作训练。

五、教学评估

1.组织单元测试，及时查漏补缺，检验学生对所学英语知识的掌

握情况；

2.定期组织口语考试、听力测试和阅读理解测试，检验学生的交

际能力和语言运用能力；

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3.通过作业评估学生的学习情况和学习效果，及时发现问题并进

行指导。

六、教学实施

1.教师根据教学计划和学生的实际情况进行教学准备；