高考生物一轮复习讲义 第5单元 第15讲　基因的自由组合定律.pdfVIP

第15讲基因的自由组合定律

[考纲要求]1.基因的自由组合定律(Ⅱ)。2.孟德尔遗传实验的科学方法(Ⅱ)。

1．两对相对性状的杂交实验——发现问题

(1)实验过程

(2)结果及结论

结果结论

F全为黄色圆粒说明黄色和圆粒为显性性状

1

F中圆粒∶皱粒＝3∶1说明种子粒形的遗传遵循分离定律

2

F中黄色∶绿色＝3∶1说明种子粒色的遗传遵循分离定律

2

F中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒)和两

2

说明不同性状之间进行了自由组合

种新类型(绿色圆粒、黄色皱粒)

(3)问题提出

①为什么会出现新的性状组合呢？②这与一对相对性状实验中F的3∶1的数量比有联系吗？

2

2．对自由组合现象的解释——提出假说

(1)理论解释(提出假设)

①两对相对性状分别由两对遗传因子控制。

②F产生配子时，每对遗传因子彼此分离，不同对的遗传因子可以自由组合。

1

③F产生的雌配子和雄配子各有4种，且数量比相等。

1

④受精时，雌雄配子的结合是随机的。

(2)遗传图解(棋盘格式)

3．对自由组合现象的验证——演绎推理、验证假说

(1)演绎推理图解

(2)实施实验结果：实验结果与演绎结果相符，则假说成立。

黄色圆粒豌豆和绿色皱粒豌豆的测交实验结果如下：

表现型

黄色圆粒黄色皱粒绿色圆粒绿色皱粒

项目

F作母本31272626

1

实际子粒数

F作父本24222526

1

不同性状的数量比1∶1∶1∶1

4．自由组合定律

(1)实质与各种比例的关系

(2)细胞学基础

(3)研究对象：位于非同源染色体上的非等位基因。

(4)发生时间：减数第一次分裂后期。

(5)适用范围

5．自由组合定律的应用

(1)指导杂交育种：把优良性状结合在一起。

不同优良杂交自交F选育符连续

2

――→――→――→

F1纯合子

性状亲本合要求个体自交

(2)指导医学实践：为遗传病的预测和诊断提供理论依据。分析两种或两种以上遗传病的传递

规律，推测基因型和表现型的比例及群体发病率。

6．孟德尔获得成功的原因

教材拾遗(1)F中出现与亲本不同的性状类型，称为重组类型，重组类型是黄色皱粒和绿

2

3

色圆粒，重组类型所占比例是。(P)

9

8

(2)对于两对相对性状的遗传结果，如果对每一对性状单独进行分析，其性状的数量比都是

3∶1，即每对性状的遗传都遵循了分离定律。两对相对性状的遗传结果可以表示为它们各自

2

遗传结果的乘积，即9∶3∶3∶1来自(3∶1)。(P)