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年度学习计划总结
【篇一:2012__2015年度小继教个人学习计划及总结[1]】
2012——2015年度小继教个人学习
计划及总结
山
盆
镇
小
关
小
学
教师:吴昌亮
目录
2012年小学教师继续教育个人学习计划...............................................3
2012年度小继教个人学习总结...............................................................4
2013年度小继教个人学习计划...............................................................6
2013年度小继教个人学习总结...............................................................8
2014年度小继续个人学习计划.............................................................11
2014年小继教个人学习总结.................................................................14
2015年小继教个人学习计划.................................................................16
2015年小继教个人学习总结.................................................................18
2012年小学教师继续教育个人学习计划教师:吴昌亮为了提高本人的政治业务素质和教育教学能力,根据县教育局《关于“十二五”期间中小学教师继续教育工程实施意见》结合学校《培训计划》,特拟定个人学习计划:
一、作好学习准备。
二、培训内容:
新课程标准、“一得四新”、“师德师风”的学习。
1、集中学习培训
按照学校《培训计划》,准时参加学校组织的集中学习培训,认真做好学习笔记;虚心接受授课教师的辅导;认真完成授课教师布置的作业;积极参加专题讨论和管理者培训、培训者培训、骨干教师培训、学科骨干教师培训等专项培训活动;按时参加省统一考试。
2、自主学习
利用空闲时间自学,认真做好笔录,按时完成作业。
三、达到的目标
1、努力完成学习任务,按时参加省统一考试,力争取得好成绩。
2、通过集中培训、自主学习、专项活动、专题讨论、师德论坛、案例分析、自我反省,对照检查、撰写心得体会等形式,树立正确的社会主义荣辱观,从而更加爱岗敬业、乐于奉献、关爱学生,使自己具备良好的思想政治素质和职业素养。
2012年度小继教个人学习总结教师:吴昌亮通过本年度继续教育培训的学习,使我在教育思想,教育理论及业务能力等方面受益颇多。我深切地认识到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作,适应素质教育的需要,必须不断的全面提高自身素质,现将本年度个人继续教育总结如下:
一、基本功培训
1、在远教活动中实践和探索信息技术的使用之道,学习网络的使用与管理。
2、积极参加各级各部门的培训与学习,并且取得了相应的成绩。
3、本年度参加了我校的教学技能培训,苦练基本功.,树立了课改意识,贯彻到了教学实践中。
二、业务学习
1、学习了新的教学理念,并贯彻到了教学实践中。
2、学习了各种先进的教育教学经验。
3、顺利完成上级规定的各项继教任务。
4、通过创新教育,认识到自己原来教学方法的不足,促进自身教学方法的改进。
通过此次继续教育学习,我深切感觉到,做为一名教师,不仅要有崇高的奉献精神、高标准的师德,也需有先进完备的教学策略与方
回顾一年来的工作,我在公司总经理的正确领导、各部门的积极配合以及各位同事的支持协助下,严格要求自己,按照公司要求,较好地发挥了行政部服务基层、以文辅政的工作职能,完成了自己的本职工作。虽没有轰轰烈烈的战果,但也算经历了一段不平凡的考验和磨砺。
一、14年的工作回顾。
1.办公室的日常管理工作:行政工作对我而言是一个相对熟悉的工作领域。作为行政部的主管,我自己清醒地认识到,行政部正是一个公司承上启下、沟通内外、协调左右、联系四方的枢纽,是推动各项工作朝既定目标前进的中心。细数行政的工作,可说是千头万绪,有文书处理、档案管理、文件批转、会议及活动安排等等。面对繁杂琐碎的大量事务性工作,我努力强化自我工作意识,注意加快工作节奏,提高工作效率,冷静处理各项事务,力求周全、准确、适度,避免疏漏和差错。行政工作紧密围绕年
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