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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
第一课时SectionA1a—2d
贵港市港北区第一初级中学陆雪梅
1.记忆单词和短语:camera,invention,haveagreattime,putup,takethesubway。
2.掌握句型:Haveyoueverbeentoasciencemuseum?
—Haveyoueverbeentoahistorymuseum?
—No,Ihaven’t.
—Meneither.
Let’sgosomewheredifferenttoday.
3.掌握含有been,ever和never的现在完成时的用法。
1.学习句型Haveyoueverbeento?及回答。
…
2.学习been,ever和never在现在完成时中的运用。
3.就相关话题进行交际教学。
1.含有been,ever和never的现在完成时的用法。
2.一般过去时与现在完成时的区别。
3.听懂参与讨论关于有趣的地方的话题。
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
本课时教学内容是八年级下Unit9第一课时,在导入环节,利用一些漂亮的博物馆图片,
通过提问,调动学生的积极性,活跃课堂气氛,引入本节讨论的话题,介绍本课的目标句型和
单词,在听力环节,注重对学生听力策略的指导,让学生能够高效做题。
2d教学是本节课的综合运用。通过学习词组、重点句到对话的填空让学生的学习有渐
进的过程;抽取学生进行角色扮演,对学生是知识升华的过程。
设计教学PPT,图片,多媒体。
StepⅠ.Leadin
Leadingin【情景1】
T:Doyouoftenvisitanyplacesonweekendsorholidays?
S:Yes.
T:Wheredoyouusuallygo?
S1:ParksandzoosonSundays.Therearemanykindsofanimalsinthezoosinour
city.
S2:OnholidaysmyfamilyandIgotovisitsomeplacesofinterest.Ihavebeen
totheGreatWallandthePalaceMuseuminBeijing
…
S3:
…
T:Ihavebeentoalotofmuseums.Whataboutyou?
S4:
…
S5:
…
为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载
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