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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

英语Unit5WhataretheshirtsmadeofSectionA（1a-2c）

教案

人教版九年级英语Unit5Whataretheshirtsmadeof?教案

Section

A(1a-2c)

一、Teachingobjectives：

1.语言知识目标：

1)掌握以下单词：chopsticks,coin,fork,blouse,silver,glass,

cotton,steel,grass,leaf,fair,environmental.

2)掌握以下短语：bemadeof/from/in

3）掌握以下句型：

①—Thisringlooksnice.Isitmadeofsilver?

—Yes,anditwasmadeinThailand.

②Whatisitmadeof/from?

2.能力目标：

1）能够用英语描述及询问物品的制作材料，正确理解一般现在时

的被动语态的用法及句子结构。

2）能够用被动语态的陈述句、一般疑问句和特殊疑问句描述和询

问物产及产地。

3.情感目标：

了解一些日常用品的制成材料，增长生活常识，养成良好的生活

习惯。

二、Teachingimportantanddifficultpoints:

1.Importantpoints：

1)掌握本课时中生活用品的生词及短语；

2)通过听说训练，能够用英语描述及询问物品的制作材料及产地。

2.Difficultpoints：

1）学习一般现在时被动语态的用法及句子结构。

2）学习bemadeof/from/in在句子中用法。

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

三、Teachingprocedures

Step1:Leadin

WatchavedioaboutTheAdventuresofTintin.

T:1)Whatcanyouseethelivinggoodsonthescreen?

2)Whataretheymadeof?

Ss:...

Ssshowdifferentanswers,TleadsinthetopicofUnit5.

Step2:Presentation

1.Presentthesentencestructure,usingthepicturesonthe

big

screen:

—Isthistablemadeofwood?—No,itisn’t.It’smadeof

glass.

—What’sthepapermadefrom?—It’smadefromwood.

2.Le