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《南宋州县学研究》
一、引言
南宋时期，中国教育文化发展达到了一个高峰，其中州县学作为地方教育机构，对于当时的文化传承、人才培养起到了至关重要的作用。本文旨在通过对南宋州县学的研究，探讨其发展历程、教育内容、教学方法以及其对当时社会的影响，以期为当今教育发展提供借鉴。
二、南宋州县学的发展历程
南宋时期，随着社会经济的发展和文化繁荣，地方教育逐渐兴起。州县学作为地方教育机构，其发展历程大致可划分为三个阶段。
第一阶段为初创期。南宋初年，由于战乱频繁，中央集权受到削弱，地方势力逐渐崛起。为了维护地方稳定，各州县纷纷设立学府，以培养地方人才。这一时期的州县学规模较小，教学内容主要侧重于儒家经典。
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