六年级下册数学同步讲练测整理与复习第4课 数与代数4_人教新课标.docVIP

六年级下册数学同步讲练测整理与复习第4课数与代数4_人教新课标

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专题练习数与代数

开心回顾

已知4５×35=１575,直接写出下列式子得得数。

４５×３、５＝(）4、5×3、5=（)0、４５×3、5=（）

【答案】15７、5１5、7５1、５75

【解析】

试题分析：根据小数乘法和整数乘法得区别,确定小数位数,点好小数点。

解:４５×3、5最后结果是一位小数,结果为15７、５;

4、５×3、5最后结果是两位小数，结果为15、７５;

0、45×3、５最后结果是三位小数，结果为１、57５；

【难度】容易

２、3、５４×（）×7、68=0

【答案】０

【解析】

试题分析：比较特殊得：0乘以任何数都等于0。记住这些特殊得:a×0＝0０÷a=0a－ａ=0ａ+0＝aa-0=aa×1=aa÷1＝aa÷a=1;

解：根据0乘以任何数和任何数乘以0都得0,可以看出括号中应该填0。

【难度】容易

3、计算：5、4-(0、４+12×0、２５)

【答案】２

【解析】

试题解析:根据四则混合运算法则:先算括号里面得,括号里面先算乘法,再算加减。

解：5、4-(0、4＋1２×０、2５)

=５、４-(0、4+3）

＝5、4－3、4

=２

可得答案为：2。

【难度】容易

4、甲数得是8，乙数是２0得,甲、乙两数得差是()。

【答案】4

【解析】

试题分析:根据题意,先求出甲乙两数是多少，然后两数再相减,求甲数用除法,求乙数用乘法。

解:甲数是:８÷＝８×=12；

乙数是：2０×＝１6;

1６-１２=4;

故答案是：4。

【难度】一般

5、25×１2０=()×5×2×()

【答案】5６０

【解析】

试题分析:将２5×12０分解成四个数得乘积，就是把２5和１2０分别分解成两个数得乘积，题目已给出5和2两个数，所以把25分解成5×５,把12０分解成2×60，计算很简便了。

解:２５×120＝5×5×2×60

故答案为:５60

【难度】一般

课前导学

学习目标:

理解四则混合运算得定义；

掌握整数、分数、小数四则混合运算得法则；

知识讲解:

【例题1】已知a是一个纯小数，b大于1，在下面五个算式中答案一定大于1得算式是()A、ａ÷bB、ａ×ｂC、b÷aD、b-a

【答案】C

【解析】

试题分析:纯小数得定义：整数部分是零得小数叫做纯小数。根据纯小数定义可知ａ﹤１，已知b﹥１、

解:由题意可知,ａ﹤1,b﹥1

A选项中a÷b一定小于1

B选项中ａ×ｂ可能大于1也可能小于１

C选项中b÷a一定大于1

D选项中b-a可能大于1也可能小于1

故选C

【难度】一般

【例题2】计算：１0５8+(１、6９-0、8)÷2、５

【答案】1０5８、3５6

【解析】

试题分析：根据四则混合运算法则:先算括号里面得,然后再算除法,最后算加法。(1、69－0、8)÷2、５是小数得减法和除法，特别是除法,数值比较难算，一定要细心别算错。

解:１0５8+(１、69-0、８)÷２、５

=1０5８+０、８9÷2、５

=1058＋０、356

＝10５8、356

【难度】一般

知识总结:

掌握整数四则混合运算得法则:从左到右,先乘除后加减，有括号先算括号里面得（先算中括号里面得，后算小括号里面得)。

分数、小数得四则运算得法则同整数得法则一样。

在运算过程中,出现除不尽得情况,除得得商超过两位小数时,一般要求保留两位小数或者用分数表示。

作业设计

1、７3÷(２６＋3８）得算式用文字表达是（)。

A、７3除以26加上３８B、73除以26得商加上３8C、7３除以２6加上3８得和

【答案】Ｃ

【解析】

解:A选项得说法应列式为：73÷2６+３8；

B选项得说法应列式为:73÷2６＋38;

C选项得说法应列式为:73÷（２6+38)；

故答案为：C。

【难度】较易

２、计算：7、69×[1÷(0、9－0、８)]

【答案】7６、9

【解析】

试题分析:根据四则混合运算得法则,乘除后加减,有括号先算括号里面得（先算中括号里面得，后算小括号里面得)。本题先算中括号里面得小括号得0、9－0、8=０、1，再算1÷0、１=1０,最后算7、６9×1０。

解：７、６9×[１÷(0、9-0、8)]

＝７、69×