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S版四年级下册语文教学要点计划月历表（35篇）

S版四年级下册语文教学计划篇1

一、课标要求：

一（）识字与写字

1.对学习汉字有浓厚兴趣，养成主动识字习惯。

2.累计认识常用汉字2500个，其中20_个左右会写。

3.会使用字典、词典，有初步独立识字能力。

4.能使用硬笔熟练地书写正楷字，做到规范、端正、整洁。用毛

笔临摹正楷字帖。

二（）阅读

L用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。

2.初步学会默读。能对课文中不理解地方提出疑问。

3.能联系上下文，理解词句意思，体会课文中关键词句在表情

达意方面作用。能借助字典、词典和生活积累，理解生词意义。

4.能初步把握文章主要内容，体会文章表达思想感情。

5.能复述叙事性作品大意，初步感受作品中生动形象和优美

语言，与他人交流自己阅读感受。

6.在理解语句过程中，体会句号与逗号不同用法，了解冒号、

引号一般用法。

7.学习略读，粗知文章大意。

8.积累课文中优美词语、精彩句段，以及在课外阅读和生活中

获得语言材料。

9.诵读优秀诗文，注意在诵读过程中体验情感，背诵优秀诗文

50篇段（）。

10.养成读书看报习惯，收藏并与同学交流图书资料。课外阅

读总量不少于40万字。

三（）习作

1.留心周围事物，乐于书面表达，增强习作自信心。

2.能不拘形式地写下见闻、感受和想象，注意表现自己觉得新奇

有趣、或印象最深、感动内容。

3.愿意将自己习作读给人听，与他人分享习作快乐。

4.能用简短书信便条进行书面交际。

5.尝试在习作中运用自己平时积累语言材料，特别是有新鲜感

词句。

6.根据表达需要，使用冒号、引号。

7.学习修改习作中有明显错误词句。

8.课内习作每学年16次左右。

（四）口语交际

1.能用普通话与人交谈。在交谈中能认真倾听，领会要点，并能

就不理解地方向对方请教，就不同意见与人商讨。

2.听人说话能把握主要内容，并能简要转述。

3.能清楚明白地讲述见闻，并说出自己的感和想法。

4.能具体主动地讲述故事，努力用语言打动他人。

五（）综合性学习

1.能提出学习和生活中的问题，有目的地搜集资料，共同讨论。

2.结合语文学习，观察大自然，观察社会，书面与口头结合表达

自己的观察所得。

3.能在老师的指导下组织有趣味的语文活动，在活动中学习语文,

学会合作。

4.在家庭生活、学校生活中，尝试运用语文知识和能力解决简单

问题。二、学情分析

我们4.3班共有学生40人，其中男生25人，女生15人。本班存

在的问题：学习成绩两极分化，其中优生较多，可后进生也较多，如（

姜玉凤、张堡城、张洪建等）时有不及格的现象发生，这与他们的基

础差、家庭教