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备战2025年中考语文一轮复习古代诗歌阅读(全国通用)
专题17:九下课内古诗词阅读精练
一、字词书写
1.(2024·山西太原·一模)赏读纳兰性德的书法作品《浣溪沙》,请将其中描写营垒、关城荒凉破败的句子,用楷体正确规范地写到田字格里内。
二、填空题
2.(2024·山西·中考真题)请赏读下面这幅书法作品,选用其中合适的四字词语,填入诗句点评的空缺处。
诗句
身不得,男儿列,心却比,男儿烈。(秋瑾《满江红》)
点评
写出了词人不是男儿胜似男儿的豪迈气概,表现出______的“竞雄”精神。
三、选择题
3.(2024·天津南开·三模)下面对《过零丁洋》一诗的赏析,不恰当的一项是(????)
过零丁洋
文天祥
辛苦遭逢起一经,干戈寥落四周星。
山河破碎风飘絮,身世浮沉雨打萍。
惶恐滩头说惶恐,零丁洋里叹零丁。
人生自古谁无死?留取丹心照汗青。
A.首联中的“一经”指儒家经典,“干戈”指兵器。这两句的意思是:我艰苦的生活经历从读书入仕开始,以微薄的兵力与元军苦战了四年。
B.颔联以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮,无可挽回;以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依,时起时沉。
C.颈联中巧妙地借“惶恐滩”和“零丁洋”两个地名,一语双关,写出了形势的险恶和境况的危苦。
D.尾联以磅礴的气势、高亢的情调含蓄地表明了诗人舍生取义的决心,充分体现了诗人的民族气节,是千古传诵的名句。
4.(2024·四川雅安·三模)下列关于这首诗词的赏析,有误的一项是(???)
山坡羊·潼关怀古
张养浩
峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。望西都,意踌躇。
伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土。兴,百姓苦;亡,百姓苦。
A.作者采用的是层层深入的方式,由写景而怀古,再引发议论,将苍茫的景色、深沉的情感和精辟的议论三者完美结合,使得全曲具有强烈的艺术感染力。
B.“峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路”,作者运用拟人,化动为静,描写了潼关的险峻,暗示它历来是兵家必争之地。
C.“宫阙万间都做了土”,表面上看起来只是回顾历史,而没有直接提到战争,然而历代改朝换代的战争的惨烈图景却跃然纸上。
D.“兴,百姓苦;亡,百姓苦”为全曲的点睛之笔,主旨所在。鞭辟入里,精警异常,恰如黄钟大吕,振聋发聩,使全曲闪烁着耀眼的思想光辉。
四、诗歌鉴赏
(一)(2024·河南新乡·模拟预测)阅读下面的诗歌,完成下面小题。??
黄鹤楼
崔颢
昔人已乘黄鹤去,此地空余黄鹤楼。
黄鹤一去不复返,白云千载空悠悠。
晴川历历汉阳树,芳草萋萋鹦鹉洲。
日暮乡关何处是?烟波江上使人愁。
5.下面诗句与本诗尾联表达的情感最接近的一项是(???)
A.无为在歧路,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》)
B.山回路转不见君,雪上空留马行处。(岑参《白雪歌送武判官归京》)
C.乡书何处达?归雁洛阳边。(王湾《次北固山下》)
D.莽红尘,何处觅知音?青衫湿。(秋瑾《满江红》)
6.有人说本诗颔联的“悠悠”与范仲淹《渔家傲》中“羌管悠悠霜满地”中的“悠悠”有异曲同工之妙,你赞同这个说法吗?请说明理由。
(二)(2024·山西太原·三模)《渔家傲·秋思》塑造了一个巾帼英雄的形象,请你参考批注示例,完成下面的问题,为此诗做批注。
渔家傲·秋思【宋】范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
7.问题:词句“塞下秋来风景异”中的“异”表现在哪些方面?
批注:“异”主要表现在雁去无留意、边声四起、城门早闭。
任务:这首词意境深邃,请选择一个角度对“羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。”一句进行赏析。
(三)(2024·云南昭通·三模)阅读下面这首词,完成下面小题。
渔家傲?秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。
四面边声连角起,千嶂里,长烟落日孤城闭。
浊酒一杯家万里,燕然未勒归无计。
羌管悠悠霜满地,人不寐,将军白发征夫泪。
8.下面对这首词的赏析不正确的一项是(???)
A.这首词是作者边地生活经历的写照,反映了边塞生活的艰苦,表达了戍边将士思念家乡、为国建功的情怀。
B.词中通过“塞下”“长烟落日”“霜”等词语写出了边塞秋季的景色特点。
C.“人不寐,将军白发征夫泪”,在悲怆的情调中,鲜明地表达了词人对朝廷腐朽软弱的控诉和批判。
D.词的意境悲凉、壮阔,形象鲜明、生动,语言质朴、凝练,是宋词中的精品。
9.“雁”是古诗词中常见的意象。本词及《月夜忆舍弟》中“戍鼓断人行,边秋一雁声”都写到“雁”。请分别结合其诗句品析。
(四)(2024·山东泰安·二模)阅读下面的词,完成下面小题。
渔家傲·秋思
范仲淹
塞下秋来风景异,衡阳雁去无留意。四面边声连角起,千嶂
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