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--初二（3）班第五小组理想是什么？1理想是人生的奋斗目标，对未来的一种有可能实现的想象.但并不是任何想象都是理想?2理想既不同于幻想，也不同于空想和妄想,是一种正确的想象?3理想以人为主体，离开人的理想暂时来讲没有意义的。一个人的理想可以有很多种，在每个人的意识中，受认识和价值观的影响有其多样性和变化性,也就说各个年龄段的理想可能都不一样理想是人生芳园里最美丽的花朵，01理想是人生大海上最灿烂的霞光。02理想是港湾里蓄势待发的船，03亟ji待乘风破浪扬帆远航；04理想是心底燃烧的火焰，05等待照亮世界……06世界万物都有理想，让我们来领略一下吧小草的理想是绿遍田野山川，流水的理想是征服沙漠戈壁，鸟儿的理想是飞越险山恶水，大地的理想是养育千万生灵…，谁都有理想，谁都不能缺少理想您的理想又是什么呢？我的理想是：——1分钟的思虑，请给予我您的答案！！如何实现自己的梦想？我认为_______。理由：目标的确立必须立足于实际。01把大目标分散为小目标，特别是实现自己的短期目标，更容易实现我们的梦想。02启示：梦想的实现需确立目标相信每个同学在小学时期都写过一篇习作-题目就为我的理想，理想并不是遥不可及，改变自身的不足，取长补短，树立短期的目标，脚踏实地，一步一步向成功的彼岸迈进~加油，相信自己
1比较法：通过与同年龄的伙伴在处世方法、对人对事的态度、情感表达方式等方面进行比较。2经历法：在生活中通过总结成功和失败最能反映一个人的性格、能力的优点和劣势。3自省法：自省是人的一种自我体验。人们在实际生活中，往往通过自我反思、自我检查来认识自己。重大事件中获得的经验和教训可以提供了解自己的个性、能力的信息，从中发现自己的长处和不足。
随着社会的发展和科技不断进步，理想的分类也越来越多，以至于许多人不能树立一个恒久的理想。法国的著名生物家拉马克，16岁想当气象学家，后来想当个金融家，但24岁又爱上了乐器，想成为一个音乐家。从气象学家到音乐家，从16岁到18岁，拉马克由于下不定决心而没有在一门学科中下苦功，因而一事无成。后来在法国伟大的启蒙思想家卢梭的帮助下，一心钻研科学，经过了35年的不懈努力，他才成为了著名的生物学家。拉马克的事例告诉我们，有理想而无行动的人，只能在梦中得到收获，有理想并为之奋斗的人才能在现实生活中获化学家诺贝尔为减轻工地上挖土工人的繁重劳动，决心发明炸药。废寝忘食，四年里做了几百次试验。最后一次试验时，他聚精会神地盯着燃延的导火线。一声巨响，在旁的人们惊叫：“诺贝尔完了！”诺贝尔却从浓烟中跳出来，面孔乌黑身上还带着血，兴奋地狂呼：“成功了！”那些杰出的人物正是被一种崇高的目标所鼓舞，才产生了惊人的毅力与忘我的精神。是理想的浪涛激励着他们去刻苦奋斗。
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